1.了解孩子咬人的原因，告知家长孩子咬人的实际情况

2.安抚孩子的情绪，安抚家长的情绪，不要激怒家长

3.教师对家长态度诚恳，表态以后照顾好孩子，取得家长的信任

4.日常中建立良好的家长关系，让家长对教师各项工作都表示赞赏

5.不和家长形成对立面，以同理心与家长沟通

1.做懂孩子、懂教育的父母

2.营造温馨、和谐、平等、自由的家庭氛围

3.养成孩子良好的生活和学习习惯

4.以赏识和鼓励孩子为主

5.多花时间陪伴孩子的成长

1.我们首先是为了用环境来控制行为，而孩子有天生规避危险的能力。

2.孩子喜欢独立、狭小的空间，所以孩子非常喜欢这样的环境设计。

3.这种环境的创设使得孩子由他律变自律。

1.提前与家长预约，给孩子带一份自制礼物，按照预约的时间（避开孩子的午睡和午餐时间）到访，家访时间一小时左右，至少两位老师（主教、生活助理）一起去家访。

2.注意仪表和礼貌，切记不收取家长任何礼物。

3.家访中要重点了解孩子的生活习惯、性格特点、兴趣爱好、教养方式，重点了解孩子有无其他疾病和过敏史。

4.老师与孩子做一个互动的小游戏，拉近与宝宝之间的距离，

5.带好家访表格，家访结束后，填好家访记录表。

1.家长知道孩子有叛逆心理，愿意与老师一起帮助孩子。

沟通一下孩子最近出现的叛逆行为，我想了解一下最近宝贝在家里怎么样，有没有出现叛逆的表现？孩子有叛逆情况家长是怎么解决的？在家里都是谁带孩子？逆反发生前、后是都是什么表现？介于你所说的这些和我观察到的相结合，我有一些比较有成效的方法分享给你，首先我们要接纳孩子、理解孩子、了解孩子；我们用顺势方法化解情绪；营造和谐的气氛让孩子愿意信任我们，愿意接纳我们的意见再慢慢引导孩子；多与孩子交流；有效陪伴孩子。家长可以尝试这些方法看看效果，坚持一段时间看看效果，有问题及时随时沟通。

2.家长知道孩子有叛逆心理家长不愿意接受。

最近孩子进步较快尤其是在......方面，但是最近有一些……行为。这些……行为是孩子成长中的特点，说明他的自我意识开始建立，但需要我们正确引导，平时您的教育方式很好，您也多关注一下孩子在家里是否出现这些表现，我也多观察、多帮助孩子。有问题及时沟通。