1.先告知新教师班级文档分为：教育教学文档、幼儿文档、班级行政文档、家长工作类文档。

2.存放文档的挂劳架共有三个，分别放在班级的多层柜上。三层的文档内容分别为：教学教学、班级行政文档、幼儿文档。

3.教育教学文档包括：月计划、周计划、日计划、学年计划、学期总结、教学笔记、观察记录、班级活动方案。

4.幼儿文档包括：幼儿档案、幼儿八大能力测评表、班级幼儿过敏或特殊要求记录表、幼儿出勤表、幼儿患病追访记录表。

5.班级行政文档包括：班级会议记录、紫外线消毒表、交接班记录、晨检及全日健康观察表、班级卫生消毒记录、1530安全教育记录、班级固定资产登记表。

6.家长工作文档：幼儿缺勤回访记录表、一对一家长会记录、班级家长会记录、户外教学同意书、班级家长联系表。

1.身高：女孩身高79.9-102厘米，男孩身高80.9-102.5厘米。

2.体重：女孩体重9.4-17.7公斤，男孩体重9.9-18.3公斤。

3.走:

（1）能够沿直线走

（2）能够倒着走

（3）能够踮脚尖走

4.爬：能够用手膝自如地向各个方向爬行

5.躲闪：有躲闪意识

6.跳:

（1）能够并足从楼梯末级跳下

（2）能够跳过15厘米的障碍物

7.平衡:

（1）能够扶栏杆上楼

（2） 能够扶栏杆单脚交替下楼梯

8.接球：能够双手接住抛来的大球

9. 画：能模仿画竖道、横道

10. 剪：愿意使用剪刀

11.折：对折两次，有意识的对齐边角

12.手指灵活度:

（1）能两指捏珠子放入碗中不少于5次

（2）能玩穿珠玩具

从宝宝2岁到3岁就可以参与美厨体验，从最初的剥鸡蛋，拌沙拉开始，学习用餐具、厨具，让宝宝体验劳动的乐趣。

什么是勇气：

勇气就是一个人面对恐惧时的勇敢。就是在让人害怕、艰难的情况下，仍然去做应该做的事情，勇气就是在想要放弃和离开的时候依然勇往直前。有时候，勇气意味着危险还保持镇定，但并不意味着明知道危险，还要做不必要的冒险。勇气是一种心灵的特质，来自内心的感受，而不是头脑中的想法，来自你对自己的认识，对自己能做和应该做什么事情的深刻认识。

为什么要实践勇气：

勇气是你在感受到害怕或者没有把握的时候，所拥有的最宝贵的东西，没有勇气就不会去尝试看起来艰难的新事物，大家都会避免问题，而去随从大众的行为。

指导建议：

A.教师语言：

即便有很多事情是很难做到的，只要有勇气，就有可能实现，所以勇气对我们来说很重要。当孩子面对困难时，老师要鼓励他：“勇敢点，老师相信你一定可以。”当孩子取得成功时，老师要鼓励他：“你真棒，我就知道你能行。”通过语言，让幼儿知道很多事情需要勇气，通过努力是可以完成的。

B.教师行为：

在教学过程中，老师要有意识地培养孩子的勇气。比如：当孩子不敢举手发言时，我们要用语言引导，同时用微笑给予孩子肯定。当孩子勇敢地完成一件事情时，老师要用拥抱或者抚摸孩子给予肯定，通过肢体语言，告诉他：你真棒！

1.每次教研都要做有准备的工作，提前布置任务和下次相关的内容每个老师都提前准备。

2.在教研的过程中要紧扣主题，对于课题的展开每一个参加的老师都要发表自己的意见或者建议，大家可以对此观点进行讨论，进行细致性的展开。研究要细致，要深入。

3.每次教研后，能讨论出一个新的点子或新的教法，让教师们去实践和体验。

4.每一次的讨论，把教师们的新思路、新点子记录下来。

5.保证每次的教研活动都是一层一层递进，而不是每次都一样，不要出现讨论半天没结果的局面。