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幼儿“认识平面图形”的教学内容有哪些？
小班：
认识圆形、三角形、正方形，根据名称取图形及正确说出图形名称。
中班：
认识长方形、椭圆形、梯形，正确说出名称和基本特征（几条边几个角）能从周围环境中取出相似的物体。
初步理解图形之间的简单关系（一个长方形可以分成2个长方形和4个小长方形）能运用图形按要求或自由拼搭。
2022-07-29
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思维游戏练习时间较短，孩子掌握不好怎么办？
1.课上可以以游戏的方式来进行讲解，让孩子更快的去理解题目的意思，更快地解决问题。
2.课上可以让孩子自己发现问题，孩子之间讨论完成，理解不了的再找老师。
3.多做类似的题目，课后多练习。
2020-05-19
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指读本需要15分钟的时间，班里部分孩子坐不住，怎么办？
1.微课程是短时间内的快速学习，不需要导入，所以老师可以让幼儿拿到指读本后直接指读、诵读。
2.在每次学习新课时，先复习上次所学内容，温故而知新。
3.在时间把控上不强求一定是15分钟，从拿到指读本开始复习指读三遍学习过的内容，指读三遍新学内容，就可以了。
4.如果时间充裕，教师可讲解指读本内容，如时间不充足，指读完即可。
2022-07-29
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美厨教室的用品如何保管？
1.所有物品登记
2.每学期清点资产与所有物品
3.专人负责物品清点、物品摆放、物品清理、物品登记等
4.各班每次使用，每次登记。登记进入教室时间和离开时间，物品是否完好等，由主班签字。
2020-05-22
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京学教育通过那些活动来促进幼儿的语言发展？
诵读：儿歌,古诗接龙,三字经,弟子规,老子
识字：素听字卡,诵读指读本,遇事见字,遇字表意
表达训练：发音 丰富的词汇 句型 仿编儿歌、创编故事、谈话活动、口头作文 辩论等活动。
绘本阅读：800多本
素听故事：1400个故事在区域活动时听
2020-05-19
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