1.水的实验
实验一 水的三态变化
实验二 水的压力
实验三 水的密度
2.光的实验
实验四 认识凹凸镜
3.电的实验
实验五 电路开关
实验六 串联电路
实验七 并联电路
4.磁的实验
实验八 磁场(一)
实验九 磁场(二)
5.空气的实验
实验十 大气压力
实验十一 气体的热胀冷缩
实验十二 伯努利效应
6.力的实验
实验十三 认识支点、力点、重点
实验十四 承受力
实验十五 惯性
7.化学实验
实验十六 白胶与硼砂的化学反应
1.教师先接受大分子培训,里面有关于课程实施的方法。
2.教师结合万问万答,找与之相关的答案。
3.教学主任有针对性的培训教师。
4.教研活动可开展研讨。
5.业务学习可找相关文章学习。
6.积极参与来京骨干教师培训。
1.准备好温度适宜的温水。幼儿起床后先喝温水。
2.准备好点心、水果。
3.指导幼儿正确洗手,及时检查幼儿有无湿袖子情况。
4.幼儿随起床穿衣服,谁先穿完衣服,谁先如厕,自然入厕洗手,随时吃加餐,无等候现象。
1.美术能力测评:先测后教。
2.手工制作:练习单
3.名画欣赏:PPT
4.创意美术:教案
5.国画:临摹名画欣赏中的国画大师作品
1.学会对应方法
2.通过对应,不用点数就能知道哪组多,哪组少或者一样多。
3.能理解和运用“一样多”、“不一样多”、“多”、“少”等词汇。
教学方法:
1.重叠法
2.并置法