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如何指导新教师对美术作品墙的设计 ?
老师去找一些关于美术作品墙设计的图片，指导幼儿进行制作美术作品。
进行美术活动指导时，新教师应该用心去接纳幼儿及其作品的差异性、独特性和创造性。领悟幼儿真正的“说话”，丰富幼儿的感知，积累更多的创作素材，进行赏识教育。
2020-05-22
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京学教育通过那些活动来促进幼儿的语言发展？
诵读：儿歌,古诗接龙,三字经,弟子规,老子
识字：素听字卡,诵读指读本,遇事见字,遇字表意
表达训练：发音 丰富的词汇 句型 仿编儿歌、创编故事、谈话活动、口头作文 辩论等活动。
绘本阅读：800多本
素听故事：1400个故事在区域活动时听
2020-05-19
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主题活动材料如何准备？
1.收集与主题相关的资料：书籍、图片、实物、照片、玩具……
2.联系与主题相关的参观场所、实验基地
3.获得家长支持，协助提供资源、参与主题活动、成为志愿者
4.课程思路设计与环境布置
2020-05-21
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指读本需要15分钟的时间，班里部分孩子坐不住，怎么办？
1.微课程是短时间内的快速学习，不需要导入，所以老师可以让幼儿拿到指读本后直接指读、诵读。
2.在每次学习新课时，先复习上次所学内容，温故而知新。
3.在时间把控上不强求一定是15分钟，从拿到指读本开始复习指读三遍学习过的内容，指读三遍新学内容，就可以了。
4.如果时间充裕，教师可讲解指读本内容，如时间不充足，指读完即可。
2022-07-29
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如何让教学管理人员主动建立档案管理？
1.制定完善管理制度，定期检查文档。
2.给文档建立表格：每完成一项就划勾，未完成空着，并签字确认。随时提醒管理者尽快完成。
3.对检查、抽查文档欠缺者进行绩效考核评分。
4.教学管理者自身形成好的工作习惯，形成好的工作风格。
5.让文档做的好的教学管理者分享经验，相互学习。
2020-05-20
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