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京学教育科学小实验流程是什么？

1.分组：每组5~6人，一桌

2.人手一个实验材料包、一本练习单

3.教师提出今天小实验的问题：幼儿讨论实验结果会是什么样？

4.幼儿拿出练习单，教师和幼儿一起念题

5.根据实验问题，开始操作探索实验结果

6.教师观察幼儿探索情况，适时指导，轻易不干预幼儿操作

7.幼儿操作完成，说出实验结果

8.完成练习单

9.延伸活动：回家和爸爸妈妈讨论实验过程与结果

2020-05-22

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幼儿园托班数学课程主要内容有哪些？

1.按物体名称，颜色，大小分类 2.按物品的用途分类 3.相同物配对 4.感知圆形，方形，三角形 5.感知多少，大小 6.按物取数 7.感知方位 8.感知白天，晚上

2020-05-19

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如何进行10以内基数的教学？

教学要求：小班：手口一致点数4以内的物体并说出总数，理解4以内基数的实际意义，能按数取物。中班：能正确点数10以内物体并说出总数，理解实际意义。知道10以内相邻两数多1少1的关系,掌握10以内数的守恒。大班：会10以内倒数、顺数、倒接数，数的顺序。学习按群计数，学习三数相邻及自然数。等差关系教学方法： 1、点数后说出总数。 2、理解数形成，在比较两数相邻的基础上，知道多1少1，理解添上、去掉。 3、相邻两数比较和转换（相等变成不等，不等变成相等）。 4、按数取物，按物取数。 5、运用各种感官感知数量。 6、学习数守恒的方法：同数异长、同数异位、异数等长。 7、学习接数、倒数、卡片游戏、口头游戏、拍手游戏。 8、认识三数相邻及自然数等差关系的方法。

2020-05-19

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如何写个人学期计划与总结？

1.个人情况分析：工作经验、教育经历、专业程度

2.个人优势

3.个人不足

4.个人本学期设定的目标：工作目标、学习目标

5.工作目标分解完成时间：按月写

6.学习目标分解完成时间：按月写

7.学期末，结合学期初计划对照写总结

8.总结：工作目标完成情况

9.总结：学习目标完成情况