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什么是分类？

概念：分类是把相同的或具有某一共同特征（属性）的东西归并在一起。

分类的意义：

1.能帮助幼儿感知集合。

2.是计数的前提。

3.形成数概念的基础。

4.促进幼儿分析综合等思维能力的发展。

2022-07-29

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幼儿园小班数学课程主要内容有哪些？

1.按物体名称，颜色，形状，用途，属性，分类 2.找相同类，找不同类 3.相同物配对，互补物匹配 4.看标记分类 5.区别最大与最小，最长与最短，最粗与最细 6.认识1和许多，2，3，4，5以内点数实物 7.学习5以内的计数 8.认识图形(圆形，正方形，三角形) 9.辨别白天黑夜，上下 10.认识上，中，下

2020-05-19

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如何指导托班幼儿的体能测评？

托班幼儿年龄小，有些测评未必按照要求去做，因此需要教师特别注意的是：

1.沿直线走训练，教师日常带幼儿，排队，一个跟着一个走，教师观察幼儿是否跟走。能做到跟走的孩子就可以在操场上划好的直线上练习走，对不能按照要求做的幼儿，暂时可先不测评，等情绪稳定了在进行。

2.对托班幼儿进行爬的测评时，最好教师准备好地垫，让幼儿从一端爬向另一端，采用游戏的方式，一边为起点，另一边为终点，在终点处，放一个篮子，起点处测评爬的幼儿给一个毛绒玩具，让幼儿爬过去送到篮子里。

3.跳的训练有两种：一种是从楼梯台阶跳下，一种是跳障碍物，幼儿跳的测评与训练需要两名教师做好保护，先教师示范，后幼儿模仿，看幼儿是否完成。

4.托班幼儿测评项不多，教师按照二周一项为测评和训练安排。

2020-05-21

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如何在SASS云管理幼儿文档？

1.教师每天更新班级圈、成长时光照片、幼儿测评、幼儿考勤。