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教学主任每月小分子绩效检查的岗位有哪些?每月每岗位打分多少次?

教学主任每月需考核内容有班级考核主教工作考核助教工作考核助理工作考核四部分,每月每岗位评分10次。


2020-05-20
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幼儿园数学活动有哪些内容?
1、感知集合:物体的分类、认识1和许多及其关系、比较两个物体数量的相等和不相等。. 2、10以内的数:10以内的基数(数的实际含义、数的守恒、相邻数,数的等差关系)、10以内的序数、10以内的组成、认读和书写10以内阿拉伯数字。 3、10以内数的加减法:感知整体与部分之间的关系、发现规律,举一反三。 4、简单的几何形体知识:平面图形:圆形、正方形、三角形、长方形、半圆形、椭圆形、梯形、立体图形:球体、正方体、圆柱体、长方体、图形之间的简单关系。 5、量的初步知识:比较大小、长短、高矮、粗细、厚薄、宽窄、轻重、容积等、量的正逆排序、量的守恒、自然测量。 6、空间方位初步知识:空间方位:上、下、前、后、左、右、远、近。空间运动方向:向前、向后、向左、向右、向上、向下。 7、时间初步知识:区分早晨、晚上、白天、黑夜、昨天、今天、明天、一星期等的名称及其顺序、认识时钟:时钟的长针和短针及其功用、认识整点和半点。
2020-05-19
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如何制定本班的一日流程?

每学期开学初幼儿园教学主任先将幼儿园各功能教室使用安排制定出来,各班级拿到功能教室安排课表后,根据本班年龄段的一日流程设置本班的一日流程,教学主任审核无误后,即可实施本班的一日流程。


2020-05-19
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如何高效的提高教研质量?

1.每次教研都要做有准备的工作,提前布置任务和下次相关的内容每个老师都提前准备。

2.在教研的过程中要紧扣主题,对于课题的展开每一个参加的老师都要发表自己的意见或者建议,大家可以对此观点进行讨论,进行细致性的展开。研究要细致,要深入。

3.每次教研后,能讨论出一个新的点子或新的教法,让教师们去实践和体验。

4.每一次的讨论,把教师们的新思路新点子记录下来。

5.保证每次的教研活动都是一层一层递进,而不是每次都一样,不要出现讨论半天没结果的局面。

     

2020-05-20
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大班儿童美德发展的目标是什么?

1.礼貌学会与同伴相处能主动热情的对待别人;能与人客气交流;知道进餐礼仪;经常使用请、你好谢谢再见;学习礼仪知道集体活动的要求,养成良好的上课常规,在户外活动时,遵守活动规则,注意安全,知道走路看前后照顾他,保护自己。睡眠礼仪知道穿脱衣服的顺序及摆放位置,入睡前漱口。躺下后养成右侧卧习惯,睡眠室保持安静,起床行完礼,按顺序穿衣服,整理床铺。

2.尊重能在不同情境下主动使用礼貌用语,举止文明如对不起打扰了谢谢给您添麻烦了;能礼貌地与人交往;能关注别人的情绪和需要,并能给予力所能及的帮助,尊重为大家提供服务的人珍惜他们的劳动成果。接纳尊重与自己的生活方式或习惯不同的人,尊重身体有残疾的人。

3.承担要自己应该承担的任务;尽自己的最大努力去做事对自己说的话和做过的事负责家里的事情学习承担;做事情有信心。

4.宽容知道没有完美的人;知道有些事情需要理解;体会他人感受;了解自己感受大度,不苛求,不斤斤计较。

5.惜物珍惜自然,感恩万物;珍惜资源,节约利用资源和材料;量入为出,把物品的功能尽量发挥出来,当省则省;物品能用即可,不追求奢华物品够用即可,不贪多贪大。

6.合作朝同一目标共同努力,达成共同的目标;理解共赢的道理;知道合作的目的与结果能协助处理同伴之间的矛盾。

7.爱心关心父母,他人喜欢帮助他们做力所能及的事情;能记住他人交给的任务并能按时完成;不嘲笑欺负有缺点或有生理缺陷的人主动帮助他们;参加小组或班级活动时能完成自己承担的任务;会收拾整理班级的物品;愿意为集体做事,为集体的成绩感到高兴;知道北京是中国的首都;能说出中国几个少数民族;知道一些国家的重大成就,知道中国是一个多民族的大家庭,各民族之间要互相尊重,团结友爱。

8.诚实说了的事一定要做到;对人忠诚率真正公正;忠诚老实,言行一致,表里如一;感受说实话后的体验;感受说谎话后的体验。

9.帮助愿意帮助比自己弱小的人或残疾人;遇事能为他人着想。

10.整洁能帮助家庭打扫卫生,自己可以扫地,擦桌子,倒垃圾等;将教室区域卫生干净,扫灰尘,擦玩具柜,摆放玩具归位等;能注重自我形象保持整洁;能将衣服整理好;有洗脸,洗手,刷牙,梳头洗澡等自我整洁的好习惯;整理自己书包内的物品不凌乱。

11.分享能将自己的喜悦心情分享给他人;能将自己的喜欢的物品分享给他人;知道分享就是慷慨地给予不以回报;愿意慷慨地给予他人所需要的东西。

12.善良对新生能表示关注与照顾;不嘲笑他人总怕伤害了他人的情绪;看到需要帮助的人主动帮助;主动表达对他人的理解;能照顾身体虚弱的人。

13.服务能做好值日生工作;能为小朋友服务;愿意为需要帮助的人主动服务;理解服务的含义。

14.耐心耐心做事能耐心把要说的话慢慢讲清楚;能耐心听他的讲话;能耐心把物品摆好;能耐心把作业工作完成好,耐心等待洗手、如厕等

15.服从能按交通规则执行;按学习规则执行;能按生活规则执行;尊重各条款,知道服从意味着保护自己和善待他人。

16.快乐能感受快乐的体验;能感受帮助他人的快乐;能感受成功做事的快乐;能感受解决困难的快乐;感受寻找朋友的快乐;能感受被人接纳的快乐;能感受接纳他人的快乐。

17.勇气有勇气照顾他人;有勇气承担责任;有勇气接受挑战;有勇气独自完成任务有勇气指定规则并能遵守。

18.平和理解平和;能用平和的心态做事;能用平和的心态对人;能用心平和的心态解决问题。

19.感谢能对给予自己帮助的人表示感谢,能说出给予自己帮助的人都有哪些?自己怎样去感谢他们,知道社会上帮助我们的人很多,能列数出帮助的方面和表示感谢的方式。

20.同情对家中病人能照顾;对摔倒受伤的同伴能表示帮助与安慰;能照顾动植物,知道他们需要照顾;对弱小能表示出主动帮助与照顾。


2020-05-21
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