



1.教研组的类型:适合中大型幼儿园,全园超过12个班级以上的,每个年龄班不少于三个的,可按照托、小、中、大各年龄组进行教研,选出本年龄组的教研组织者带领教研。
2.全园不超过6个班的为一个大教研组,以教学主任负责带领教研。
3.全园6个班到10个班,可分为主教教研组及助教教研组两个组。
4.建组的依据:除了依据幼儿园的规模外,还应根据本园的教研基础、骨干教师的分布情况而定。
5.教研组适宜的人数:6—8人为宜(必须将全体教师包括在内)。
京学教育美德工程涵盖的内容一共有20项: 爱心、帮助、合作、宽容、整洁、礼貌、承担、诚实、分享、善良、温柔、惜物、耐心、服从、快乐、勇气、平和、服务、感谢、同情。
如何实施:
1.教师经常使用美德语言与幼儿沟通。
2.发现可教育时机;任何可以帮助孩子们掌握美德和理解美德的各种机会:
注意到的每一个瞬间—他们正在学习时—他们正在做什么—他们在怎样与他人互动。
3.设定明确的原则:清楚原则—有机会弥补错误—努力得到认可。
4.尊重心灵:除了身体,更重要的是精神层面—提供精神陪伴,学会倾听。
5.精神健康:创建一个良好的习惯,陪伴,共处,和谐。
1.让幼儿了解做饭的过程,体验做饭的快乐。
2.通过美厨体验,让幼儿理解做饭菜的辛苦。
3.通过美厨体验,让幼儿学会珍惜粮食。
4.通过美厨体验,感受中国饮食文化的博大精深。
5.美厨体验能让幼儿了解中西方饮食文化。
6.通过美厨体验,渗透食育。