1.教师每天更新班级圈、成长时光照片、幼儿测评、幼儿考勤。

2.每周及时更新家园联系册。

3.做好每天的点名签到和考勤管理。

4.学期末为幼儿制作成长报告。

1.培训新入职教师，什么是大分子、小分子。

2.小分子分为：岗位职责、安全工作、专业技能、服务保障，新入职教师逐一完成小分子考核，教学主任检查。

3.考核未通过的再次考核，考核通过的进入大分子学习。

4.大分子学习都是视频培训，新教师需要学习：京学教育理念、教学目标、一日流程、练习单的使用、如何进行幼儿能力测评、幼儿园环境布置、个别幼儿教育、家长沟通技巧、爱幼儿园使用、教师文案工作、幼小衔接、国际班设置等各课程。

5.让学习完大分子的老师试讲：幼儿园一日流程如何实施。只有试讲才能确定教师是否真正理解和掌握了幼儿园一日流程。

日常生活中，多让幼儿观察物品的形状，注意生活中的教育与身边的事物建立关系。

例如：

平行四边形--伸缩门、纸箱、折叠的桌椅(可折叠、易变形的物体)

长方形--电脑、书本、黑板、电视、钞票......

菱形-- 手帕纸、拉门、衣帽架、红色的贴图（如“福”）......

正方形--魔方、电脑主机的侧面、豆腐、开关表面、方凳......

圆形--车轮、盘子、镜子、球类、某些交通标志牌......

三角形--雨伞、金字塔、风帆、三角铁、衣架......

梯形--江坝、河堤、工具梯、锅铲......

1.家长与教师必须要有正确的性观念。

2.带幼儿认识自己的身体，了解两性差异。

3.如果有幼儿有相关问题，不必答非所问，可用图书、相关画册等给幼儿进行讲解。

4.让幼儿尽早知道如何保护自己的什么，不要让自己的身体受到伤害。

5.成人不要遮遮掩掩，敷衍搪塞，或视为脏肮下流，严词呵斥。这样会使孩子将生殖器官误认为是下流无耻的象征，将与此相关的活动都看作是丑恶的。有的孩子甚至会产生逆反心理，偏要弄个明白，或更加频繁地玩弄自己的性器官，以满足好奇心。

1.由生活老师把需要的食材、餐具、厨具等摆好，减免不必要浪费的时间，但是生活老师不是所有的前期准备都做好，这样等于把幼儿该体验的工作都给做了，因此，洗菜、切菜等工作由幼儿体验，和面的工作可以由生活老师进行。

2.分组进行，教师不要认为只有做饭一道工序就是美厨体验，做饭是一个精细且繁琐的工作，需要从备餐、做餐、分餐、品餐、清理等各环节都体验过才叫美厨体验，也只有大家分工协助才能保证时间充裕。

3.每周各组轮换体验：每组体验都是美厨的一个过程，保证每名幼儿都体验过各环节。

4.对于个别动手能力差的幼儿，老师可以适当的进行辅助。

5.制作量不易过多，在于美厨体验的是过程，做的多占用的时间也就多。教师要把控制做的量。