1.要培养孩子整齐归放的能力，在家可以整理自己的书包，衣物，玩具，在幼儿园可以整理自己的衣帽柜，玩具玩完及时归放。能够自己系鞋带，根据冷热增加衣物。

2.要培养孩子的清洁整理能力，自己独立按照十二步洗手法进行，并且自己清洁桌面，餐具残渣，大小便后自己能主动洗手，并且整理好自己的衣裤。培养幼儿自己取餐，自己回收餐具的能力。

3.培养幼儿自己插晨检卡，并且根据自己卡的颜色进行饮水，能在照顾自己的袋子插卡计数。让孩子学会保护自己，不做危险的事情。

1.一般幼儿园的科学小实验都是一些简单易操作的实验，不存在特别复杂的材料，如果过于复杂的材料，建议不要使用。

2.如果是电子版类或者是化学实验类，教师可分组进行指导，或者1对1指导，不需要全班一起操作。

3.科学小实验实施是以小组教学形式进行，不建议全班幼儿一起实施操作，不便于教师指导。

如何让孩子在幼儿园愉快地生活一天？教师如何愉快地工作一天？从接第一个孩子开始，我们就要精神饱满，面带微笑地站在自己的岗位上，迎接新的一天。要求如下：

1.园长、保健医、招生主任、外教、班级班长每天早晨需在门口迎接家长及幼儿来园。面带微笑地向每一位家长及幼儿打招呼、问好，教师先问候幼儿，再问候家长，问候时与幼儿、家长有眼神交流。

2.主动向家长询问有无特殊需要及要求。

3.主动亲切接待幼儿，蹲下来和孩子交流，拉着幼儿手进园。

4.对哭闹的幼儿严禁从家长手中抢抱及漠视。

5.对情绪不好的幼儿询问原因，向家长介绍如何让幼儿愉快入园。

6.园长关注各员工是否到岗及状态。

7.如果孩子9点仍未到园，班级教师必须与家长联系并了解情况。

8.如果孩子连续2天未到校，园长（教学主任）直接电话联系家长，并做好电话记录，保存于学生档案中。

9.幼儿进班后，鼓励孩子独立换鞋、挂书包、整理衣物，提醒成人：只有在必要的情况下才能给予孩子协助。

10.保健医给幼儿检测体温及询问幼儿服药时间及服量，做好登记，并发放入园健康卡。

1.教学主任提交美厨体验食材申请单，需按当天班级人数备食材，不可过多，美厨体验重在体验，不要让幼儿吃饱、吃撑，以加餐量为宜。

2.保健医先与大厨协商，看看幼儿园厨房有哪些可用食材，有的就提供，厨房没有的，保健医下单采购。

3.采购要求定量，不多采购，如果是一次采购量多了，交由大厨保管或大厨给幼儿做饭时使用，不要将采购多余的食材都给到老师，也不要放在美厨教室内存留。

4.采购物品都要有入库人签字，出库人签字。

1.按12步洗手法操作，指导幼儿洗手。洗手提示幼儿开水龙头要小一些，湿一下手，再关上水龙头。开始打肥皂， 搓手心——搓手背——搓手指缝——搓手指——搓手指尖——搓手腕（左右手交替），开水龙头冲洗，洗干净肥皂后，在水池内甩三下手，（不要让水滴在地上或身上）再去擦手。

2.幼儿洗手一般都是饭前、游戏后、入厕后。因此幼儿洗手应是自然状态下，尽量减少高控制，减少集中洗手、入厕。

3.幼儿洗手前，提示幼儿衣袖挽好，再洗手，以免弄湿衣袖。

4.幼儿洗手时，教师要在一旁指导，重点指导能力弱的幼儿。

5.尽量减少浪费水的现象，教师随时提示幼儿关水龙头打肥皂。

6.提示幼儿洗手时水不要开得过大，以免水溅在身上。

7.洗完手一定要先甩干净手上水珠再去拿毛巾擦手。

8.冬季洗完手一定要擦护手霜。