1.集体操可根据各幼儿园场地决定做操时间和做操场地。

2.集体操各班场地固定后，每次户外出来时都是同一位置。

3.幼儿园根据各园情况决定课间操的音乐选曲，如果是全园幼儿同时间出来做操，建议选同一首曲目，各年龄段可做同一个动作的音律操，也可根据各年龄不同特点，同曲不同动作。

4.幼儿园条件受限，不能同时出班一起做操的，各年龄班各选用不同的音乐进行。

5.做操时间10~15分钟，每次选曲做操1~2首为宜。每首曲子4分钟左右。

1.整体性原则 ：既要照顾本园特色，保证重点研究项目，又不能放松日常工作的指导。

2.循序渐进性原则：任何理论学习都不能贪多、求全，脱离老师的实际接受能力，否则会使老师对学习理论失去兴趣和信心 。

3.学习步骤要合理 ：根据本园的实际，有的学习内容是一个阶段内连续几周的学习，有的是贯穿整个学期的学习，有的则是适宜集中学习一两次，立竿见影解决某些问题。

1.体能测评由一名班级教师主要负责，另一名教师配合。

2.一周测评1~2个项目。

3.周一：户外活动时间全班幼儿一起测评一项内容，被测评一次通过的幼儿，可由助教带领做下一能力训练。

4.周二：对测评未通过的男孩子全部一起进行训练。

5.周三：对测评未通过的女孩子全部一起进行训练

6.周四：对全班都未通过测评的全部一起训练。

7.周五：全部通过此项能力测评的幼儿和未通过测评的幼儿，一起总结性训练，让通过测评的幼儿给未通过测评的幼儿做示范。幼儿带幼儿进行训练。

什么是诚实：

诚实是人类美德的基础，有时候说实话意味着有勇气和敢于承担错误。一个诚实的人，总是说出事实，而不顾结果。说实话，让人们更加坚强，如果不诚实，就不能发展自身的其他美德。

为什么要实践诚实：

如果一个人有撒谎、欺骗的行为，周围的人就不会信任他。如果一个人来编造故事掩盖错误，就是放弃改正错误的机会，长此以往他对自己的感觉就会越来越糟。有时候，人们对自己也不诚实，会假装某些重要的事情对自己不重要，当一个人对自己不诚实的时候，对别人也会不诚实。

指导建议：

A.教师语言：

诚实是人类最基本的美德，做一个诚实的人，会让别人更信任你。所以我们要引导孩子成为一个诚实可信的人。当幼儿犯错误的时候，教师要引导幼儿：“犯了错误没关系，只要改正了，就是好孩子。”让幼儿明白，诚实和犯错误相比，诚实更重要。

B.教师行为：

诚实首先要做到言行一致。避免欺骗，不愚弄别人，说到做到。和幼儿相处时，要注意答应幼儿的事情一定要做到。对于承诺，要严格地遵守，不要言而无信。老师犯了错误，要向幼儿道歉。如：老师误会了一个小朋友打碎了花瓶，知道真相的时候，要承认自己错怪了他，向幼儿道歉。

1.一般幼儿园的科学小实验都是一些简单易操作的实验，不存在特别复杂的材料，如果过于复杂的材料，建议不要使用。

2.如果是电子版类或者是化学实验类，教师可分组进行指导，或者1对1指导，不需要全班一起操作。

3.科学小实验实施是以小组教学形式进行，不建议全班幼儿一起实施操作，不便于教师指导。