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幼儿园音乐课需要准备的材料有哪些？
1.音乐教室必备钢琴、音响设备、电脑（电视）
2.音乐教室配备各种无音高器乐：响板、手玲、铃鼓、碰钟、三角铁、蛙鸣桶、各种不少于10个。
3.音乐教室还需准备一些道具：纱巾、头饰、表演服装等。
2022-07-29
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如何指导幼儿平衡木的练习？
走平衡木训练，可反映人体平衡能力。测试时，幼儿站在平衡木的一端的平台上，脚不得踩起点线，当听到“开始”口令后，在平衡木上双手平举，保持身体平衡，两交交替进行，幼儿可以横站着挪动脚步前进，检测两次，如中途落地，可补测一次。记录以秒为单位。
注意事项：
1、在平衡木上可以借助两手举起或摆动保持身体的平衡。
2、不得穿皮鞋或凉鞋。
2020-05-21
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什么是区域活动？
由于幼儿园教育不同于小学教育，小学教育注重知识的学习，幼儿园注重培养幼儿学习兴趣。因此，幼儿园的教室里不能像小学教室那样只有桌子、椅子、课本，而应是以游戏为主的学习环境，在学中玩，在幼儿快乐的前提下，培养幼儿学习兴趣。幼儿园教室的区域，就是为幼儿提供玩的场所，区分不同兴趣玩的内容。所以，幼儿园注重活动区域的摆放与游戏材料的填充。适宜幼儿在自选活动中，以兴趣为主的学习。
2020-05-19
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什么是语言活动？
首先，语言是一种社会现象。语言离不开社会，社会也离不开语言。语言随着社会的产生而产生，随着社会的发展而发展。人类社会以外，无所谓语言。人类有了语言，才得以脱离动物界。
其次，语言是交际的工具。这是语言最本质的特征。人类之所以需要语言，是因为语言可以传递信息、沟通情情、传播经验，使复杂的生产劳动和社会生活能够井然有序地进行。
学前儿童语言教育主要是提供普通话的语言环境，培养儿童正确说普通话，创造一个自由、宽松的语言交往环境，培养儿童语言交往的习惯，提高儿童语言交往的能力；同时引导与提高儿童倾听和欣赏儿童文学作品的能力，引发儿童对阅读与书写的兴趣、习惯和能力；为儿童入学后的继续学习做好准备。
2020-05-19
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对于喜欢用左手拿笔的宝贝如何引导？
孩子习惯用左手，不需要强行纠正，但是可以引导孩子左右手共同使用。虽然不用纠正孩子，但是毕竟现实生活中使用右手的人太多，孩子使用左手会有很多不方便。所以我们可以引导孩子在拿筷子、写字的时候使用右手。一会用用左手，一会用用右手，这样可以减少孩子上学后的一些不便。
2020-05-22
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