第一、分层次归类布置自然角。

最上面一层放置一些观赏性强的植物花卉，并发动家长协助幼儿一起参与布置。第二层为各种各样的种子：稻谷、小麦、玉米、蚕豆、红豆、赤豆、绿豆、花生、毛豆等。第三层放置各种各样的水果：苹果、梨、香蕉、柿子、葡萄、李子、提子等等，还在水果的旁边放上一些干果：桂圆、荔枝、红枣、板栗，让幼儿随时间的推移去发现水果和干果变成什么样了。最底下一层自然就是种植和养殖的区域。首先选择金鱼、乌龟、蝌蚪等小动物，再选一些蔬菜，分别用水和泥土进行种植，如：青菜、土豆、大蒜、葱等等。其它材料：如沙、石头、磁铁、放大镜、各种布头、毛线头、温度计、记录本，以及陈列标本的昆虫盒、小玻璃瓶等。

第二、根据季节特征布置。春天种一些菜花，养小蝌蚪；夏天，种一些蚕豆，看看蚕豆花开得怎么样？带一些成熟的小麦、大麦布置自然角；秋天最丰富了。各种各样的水果做成水果娃娃。既好看又有趣，捡一些各种形状、各种颜色的树叶；冬天，养养水仙花，看看小乌龟为什么不吃东西了。

第三、自然角环境创设要体现科学教育目标。

可以让幼儿参与自然角的创意、采集和展示，维护相关用品并加以保管，直到下一次使用。

班级幼儿作品墙创设时应遵循以下原则：   

(1)幼儿在制作作品时应遵循“材料相同，内容不同”、“内容相同，材料不同”的原则。

(2)班级作品墙创设时应体现所有幼儿的参与性，让幼儿在作品创作中不仅锻炼他们的动手能力和创造力，更能使每个幼儿体验到成功的喜悦。  

(3)作品墙的创设应符合幼儿年龄的差异性。  

(4)作品墙的创设应具有艺术性和美观性。 墙面的布置尽可能形式多样化。

(5)作品墙的创设应具有潜在的教育性。     

(6)幼儿作品墙的创设要具有易变性，应根据不同季节特征和幼儿园课程进行不断更新。  

作品墙可以从以下方面体现我们的优势：  

(1)幼儿作品是遵循“材料相同，内容不同”、“内容相同，材料不同”的原则的。

(2)我们的作品墙是形式多样的，并具有潜在的教育意义。  

(3)幼儿作品是符合幼儿年龄特征的，尊重幼儿个体差异，是充分发挥幼儿创作能力和审美能力的。  

(4)班级作品墙具有易变性，教师会根据季节、节日和课程引导幼儿进行制作更换。

1.各种量比较的方法

运用各种感官感知量（视觉、触觉、运动觉、各感觉综合器等）；通过重叠法、并放法、对应比较法等。

2.幼儿量排序的方法

1）利用学具操作探索排序。

2）按范例和口头指示排序。

3）说明排序要求和基本方法（排序方向、排序起始线、排序规则、自由排序、寻找便捷排序方法）。

3.学习量守恒的方法（大班的教学内容）

1）运用变式。

2）用同等量的2份物体作守恒判断。

3）用数表示量的守恒：一个长方形是2个长方形也是四个小长方形。

4）渗透整体与部分之间的关系思想。

4.认识量的相对性的方法

1）量的相对性是通过对三个不同量的物体的比较来认识的。

2）运用操作、游戏等方法巩固对量的相对性的理解。

5.自然测量的方法

测量是把待测定的量与一个作为标准的同类量进行比较的过程，这个公认的标准量叫做测量单位。

常用的测量方法有：直接测量和间接测量。

直接用测量单位进行的测量叫直接测量。

借助公式得出的测量结果叫间接测量。

幼儿学习的是自然测量：利用自然物为测量单位进行的测量为自然测量。

意义：是认识量的手段，加深对各种量的认识，有助于对不同量的测量工具的初步认识，加深对10以内数的理解，培养幼儿动手操作能力及测量活动的兴趣。

方法：

1.对不同的量进行测量应选用不同的测量物。

2.讲解演示，教幼儿正确测量的方法和理解测量工具。

3.在生活中、游戏中应用测量活动。

4.理解测量单位与测量结果之间的关系。

娃娃家包含：软积木 小厨房组合玩具，两个娃娃放床上、梳妆台（靠墙摆）、帐篷

三层玩具柜：第一层放主食（包子、饺子、花卷等）

第二层：放食材（蔬菜、水果、葱姜蒜等）

第三层：小厨房的锅碗瓢盆、茶具 

娃娃家游戏规则：

①指导幼儿在游戏结束时要将玩过的玩具放回原处。

②层与层之间不变位置，若孩子放错层老师要进行调整，同一层位置可以互换。

娃娃家培养目标：

①培养幼儿语言表达能力（启发幼儿结合自身经验，说说自己的爸爸妈妈是怎样照顾自己的）

②了解娃娃家的物品正确使用各种游戏材料并知道名称作用。

③有初步的角色分工合作意识

④建立并遵守游戏规则

⑤愿意与人交往，体验和同伴共同游戏的乐趣。

大班实施一日流程中适量减少区域活动时间，增加幼小衔接课程时间。每周2次区域活动时间，三次幼小衔接时间，尤其到了大班下学期，可减少到一周一次区域活动时间，一周四次幼小衔接课程时间。具体实施安排如下：

晨间接待7:00~7:30

晨间拉琴练习 7:30~8:00

早餐时间8:00~8:30

区域活动时间8:30~9:15（一、三、五，为幼小衔接课程时间）

座圈时间9:15~9:30

加餐时间9:30~9:45

微课程时间9:45~10:00

户外活动时间10:00~11:00

微课程时间11:00~11:30

午餐时间11:30~12:00

餐后散步时间12:00~12:15

午休时间12:15~13:30

起床加餐时间13:30~14:00

主课程时间14:00~15:00（特色课程、幼小衔接课程时间）

户外活动时间15:00~16:00

微课程时间16:00~16:30

晚餐时间16:30~17:00

离园时间17:00~18:00（课外课时间）