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幼儿园语言教育的意义是什么？
语言是人们交际的工具，是人们用来交流生产经验，交流思想感情，以达到互相了解的交际工具。人们在劳动、学习、工作等活动中都离不开语言，因此，从小培养和发展幼儿的语言让幼儿正确的掌握语言，具有十分重要的意义。
而幼儿园语言教育是系统的为幼儿语言发展进行有针对性的教育，从听（音准）、说（正确发音）、读（画面阅读）、表达（沟通）等几方面进行语言学习的铺垫，为孩子终身语言发展打下坚实基础。
2020-05-19
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如何引导幼儿种植、养殖?
第一、要以提问引导观察，使幼儿观察有目的、细致、有所发现。
第二、在种植、养殖活动中，培养幼儿观察、比较能力。
第三、在发展幼儿观察力的同时也培养了她们的观察力和责任心。
观察是一种有目的、有意识、比较持久的感知活动，它要求幼儿运用感觉器官去直接感知物体的外形特征，或对两个以上事物做分析比较，对事物的发展变化做前后的观察对比，而种植养殖的开展恰好发展了幼儿的观察力。
2020-05-22
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如何保证幼儿户外运动的安全？
1.教师要做到对户外活动场地、设备、器械的安全检查，检查场地是否有石子、金属、玻璃碴。检查大型玩具是否有钉子外露、是否有松动的地方、是否干净、是否有积水等。
2.户外活动前教授幼儿自我保护的常识与方法。
3.户外活动时，眼睛不离开任何幼儿，保证幼儿都在视线范围内。
4.户外活动时随时提醒幼儿要注意事项。
5.告诉幼儿遇到危险或受伤时一定要大声呼喊，让老师知道。
6.户外活动结束时一定要清点人数，不要有遗漏；检查幼儿是否有外伤及情绪低落等情况。及时发现问题及时处理。
2020-05-21
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为什么要开展美厨活动？
1.让幼儿了解做饭的过程，体验做饭的快乐。
2.通过美厨体验，让幼儿理解做饭菜的辛苦。
3.通过美厨体验，让幼儿学会珍惜粮食。
4.通过美厨体验，感受中国饮食文化的博大精深。
5.美厨体验能让幼儿了解中西方饮食文化。
6.通过美厨体验，渗透食育。
2020-05-22
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幼儿园数学活动有哪些内容？
1、感知集合：物体的分类、认识1和许多及其关系、比较两个物体数量的相等和不相等。.
2、10以内的数：10以内的基数（数的实际含义、数的守恒、相邻数，数的等差关系）、10以内的序数、10以内的组成、认读和书写10以内阿拉伯数字。
3、10以内数的加减法：感知整体与部分之间的关系、发现规律，举一反三。
4、简单的几何形体知识：平面图形：圆形、正方形、三角形、长方形、半圆形、椭圆形、梯形、立体图形：球体、正方体、圆柱体、长方体、图形之间的简单关系。
5、量的初步知识：比较大小、长短、高矮、粗细、厚薄、宽窄、轻重、容积等、量的正逆排序、量的守恒、自然测量。
6、空间方位初步知识：空间方位：上、下、前、后、左、右、远、近。空间运动方向：向前、向后、向左、向右、向上、向下。
7、时间初步知识：区分早晨、晚上、白天、黑夜、昨天、今天、明天、一星期等的名称及其顺序、认识时钟：时钟的长针和短针及其功用、认识整点和半点。
2020-05-19
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