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托班儿童音乐发展的目标是什么？
1.喜欢并能够哼唱简单歌曲。
2.喜欢跟随音乐做简单动作。
3.能使用简单乐器有意识地为乐曲伴奏。
4.能够感受乐曲所表现出的较明显的情绪，如：欢快，轻柔，悲伤。
5.具备初步的音乐表现力。
6.对音乐活动感兴趣，听到熟悉的旋律愿意主动哼唱。
2022-07-29
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为什么要开展美厨活动？
1.让幼儿了解做饭的过程，体验做饭的快乐。
2.通过美厨体验，让幼儿理解做饭菜的辛苦。
3.通过美厨体验，让幼儿学会珍惜粮食。
4.通过美厨体验，感受中国饮食文化的博大精深。
5.美厨体验能让幼儿了解中西方饮食文化。
6.通过美厨体验，渗透食育。
2020-05-22
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教学主任每月小分子绩效检查的岗位有哪些？每月每岗位打分多少次？
教学主任每月需考核内容有班级考核、主教工作考核、助教工作考核、助理工作考核四部分，每月每岗位评分10次。
2020-05-20
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幼儿园语言教育的意义是什么？
语言是人们交际的工具，是人们用来交流生产经验，交流思想感情，以达到互相了解的交际工具。人们在劳动、学习、工作等活动中都离不开语言，因此，从小培养和发展幼儿的语言让幼儿正确的掌握语言，具有十分重要的意义。
而幼儿园语言教育是系统的为幼儿语言发展进行有针对性的教育，从听（音准）、说（正确发音）、读（画面阅读）、表达（沟通）等几方面进行语言学习的铺垫，为孩子终身语言发展打下坚实基础。
2020-05-19
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如何提升教师在表述观点时的描述分析能力？
1.教师要有扎实的基本功，专业性的知识储备，不能信口开河。
2.在讨论教研内容时要针对问题的内容了解透彻，不能答非所问。
3.回答问题抓住核心问题，分析的点要有理有据，不能轻描淡写。
4.表达言简意赅，不怕说错，能接受他人指点，不能自以为是。
2020-05-20
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