植根于百年名校的沃土, 建设与管理中国及世界首屈一指的高品质综合性教育机构。
1、编号归档
2、妥善保管
中层每月小分子绩效考核检查的岗位有:
教学主任:检查班级10次;检查班级老师各10次。
保健医:检查班级10次;检查厨房10次;检查后勤各岗位10次。
1. 入职之前明确助教的岗位职责,签订助教岗位职责说明书,让助教清楚地了解自己需要承担的岗位工作内容。
2. 提升主教的班级管理能力,让主教可以更好地带动助教,帮助助教不断提升能力、更高效完成工作,支持好班级的发展。
3. 关心助教的生活,切实提供一些解决问题上的支持和帮助,关注助教的情绪波动,及时、主动地沟通。
为教师做职业规划要从以下几个方面着手:
a. 现状分析:帮助教师分析自己的优势和不足。
b. 制定个人发展目标
c. 具体措施:
--认真学习和提高个人专业理论水平。
(如:每学期读多少专业书籍,撰写教育笔记及观察笔记的反思)
--认真实践和提高个人的教育教学水平。
(如:认真完成月计划、周计划和日计划,认真备课,组织好每一个环节,充分调动幼儿的学习技能的主动性,能根据主题活动的内容及季节、节日的变化进行教室内环境创设。主动参加园内的教研活动,虚心向有经验的教师学习。)
--努力学习,提高自身素质,用新的理论和科学方法服务于幼儿和家长。