京学人的自画像是：聪明  坚韧执着 乐观向上 自省。

聪明主要体现在以下几个核心要素：

a. 专业能力优秀：具备出色的完成本职工作所需的专长。

b. 有学习能力：凡事举一反三，想象力强。

c. 情商高：情商是推己及人，感同身受，沟通能力等综合体现。

坚韧执着主要体现在以下几个方面：

a. 勤奋努力。工作不分8小时之内和8小时之外，不断超越目标。

b. 执行力。执着的追求以达到优秀的成果，不因过程艰难或条件不成熟而放弃，有创造条件、开拓局面的信心和勇气。

c. 荣辱不惊。有坚定的目标和自制力，不会因为批评或吹捧而动摇。

乐观向上主要体现在以下几个方面：

团队里面有一个悲观的人，总是看阴影，会严重影响团队。凡事必须首先想解决办法，分解目标，开动脑筋，落实步骤，而不是这件事难度大，做不了。同时也不要打击第一个报告坏消息的人，困难像弹簧，你弱它就强，乐观向上的态度是面对困难，解决问题的最强功能。

自省主要体现在以下几个方面：

成长进步从自省开始，必须自己学会反省，检讨自己，而不是事事都是别人的错。自省的同时也是发现更佳解决方案的契机，是优化与完善的契机。没有自省会一直停留在原有的知识、原有的经验上睡大觉，只有不断自省才能不断进步，才能追上京学快速成长于发展的步伐。

开展课外课，首先要做好如下几点：

a. 开展班级调查，了解每一个年龄段孩子的关注点和兴趣点。

b. 制定课外课的科目。

c. 和课外课的老师进行第一次洽谈。

d. 制定课外课的宣传计划和宣传材料。

e. 邀请家长和孩子进行课外课游园会，选择自己喜欢的科目。

f. 报名缴费。

和课外课老师进行第二次洽谈，签订课外课合同。

校园周业务会议由教学主任主持，参加人员为各班主教和班级老师。

每双周二一次。

主要内容：

a.  系统地学习各岗位的专业理论知识，提高工作效率及质量

b.   围绕每学期研究1-2个问题，教师认真阅读幼教理论书籍、刊物，积极撰写教育反思，提高教育教学水平

园长学期工作总结一定要根据学期计划的落实情况来总结。其中包括以下几项内容：园所管理、保教工作、家园共育、卫生保健、后勤管理与安全保障、招生工作几个方面有侧重点的总结，总结完成度、总结优势不足，在此基础上制定下学期工作重点，为更好地推进下一步工作奠定坚实的基础。