a. 丰富课外课的门类，做好洽谈工作。

b. 与园长一起做招生动员工作。

c. 做好课外课的宣传工作，观摩课或体验课。

d. 根据不同班级、不同年龄段重点推荐不同的课外课。

e. 各班制定初级目标和高级目标。

执行力是指有效利用资源、保质保量达成目标的能力，指的是贯彻战略意图，完成预定目标的操作能力。简单来说，就是完成工作的能力。

1. 对老师而言执行力就是办事能力。

2.对班级而言执行力就是战斗力。

3. 对幼儿园而言执行力就是经营能力。

消防培训记录应包括：培训时间、培训地点、主讲人、参加人员、培训内容、收获感悟等。

京学人的自画像是：聪明  坚韧执着 乐观向上 自省。

聪明主要体现在以下几个核心要素：

a. 专业能力优秀：具备出色的完成本职工作所需的专长。

b. 有学习能力：凡事举一反三，想象力强。

c. 情商高：情商是推己及人，感同身受，沟通能力等综合体现。

坚韧执着主要体现在以下几个方面：

a. 勤奋努力。工作不分8小时之内和8小时之外，不断超越目标。

b. 执行力。执着的追求以达到优秀的成果，不因过程艰难或条件不成熟而放弃，有创造条件、开拓局面的信心和勇气。

c. 荣辱不惊。有坚定的目标和自制力，不会因为批评或吹捧而动摇。

乐观向上主要体现在以下几个方面：

团队里面有一个悲观的人，总是看阴影，会严重影响团队。凡事必须首先想解决办法，分解目标，开动脑筋，落实步骤，而不是这件事难度大，做不了。同时也不要打击第一个报告坏消息的人，困难像弹簧，你弱它就强，乐观向上的态度是面对困难，解决问题的最强功能。

自省主要体现在以下几个方面：

成长进步从自省开始，必须自己学会反省，检讨自己，而不是事事都是别人的错。自省的同时也是发现更佳解决方案的契机，是优化与完善的契机。没有自省会一直停留在原有的知识、原有的经验上睡大觉，只有不断自省才能不断进步，才能追上京学快速成长于发展的步伐。

1. 适当调整员工的工资，用稍高于行业平均薪酬来吸引老师。

2. 给员工赋予更多的职责或岗位上的提升，让员工可以获得更多的职业能力。

3. 营造出更好的团队工作氛围，让员工收获人际交往上的满足感。

4. 发挥员工的优势和特长，让员工获得更好的成就感和自信心。

5. 关心员工的生活、更多的情感上的投入。