幼儿园人才的稀缺尤其是优秀人才的稀缺，随着园所的日益增加显得尤为突出，因此人员的储备工作必不可少。

1. 园长必须有人才储备的意识，常年持续进行人员的招聘工作。

2. 可以考虑在教师岗位配置齐全的前提下，在校园里多配出1-2名教师来，以备员工临时请假和紧急流动之需。

3. 做好教师的梯队建设，比如加强小分子、大分子的学习和培训工作，定期组织合格证考试和参加来京的集中面授，在校园内储备出一批优秀的主教老师。

4. 通过竞争上岗，给主教老师提供更加有竞争力的薪酬从而建立起相对稳定的一支优秀的主教队伍，只要主教稳定，其他的老师有一定的流动性，对家长和幼儿的学习环境的影响相对较小，从而减少因教师流动带来的不必要的波动。

1. 新员工入职需携带以下资料：

身份证、学历证书原件及复印件，

学校岗位需提交健康证原件及复印件，

有上岗要求的岗位还需提交岗位资格证，如教师证、专业技术职称等证明。

原单位离职证明。

银行卡信息

2. 签订劳动合同

签订3年期固定期限合同，试用期3个月。

主任及以上及其他重要岗位员工，需单独签订保密协议和竞业禁止协议。

填写《员工信息登记表》，并确保信息的完整和真实。

2. 签阅制度及简要的入职培训：

签阅园所规章制度及手册

进行新员工的简要培训。

3. 指定师傅：

    指定1名该岗位优秀的员工作为新员工入职导师，导师需要负责制定新员工培训计划并监督执行和检查，带领新员工融入团队，协调协作等工作事宜。

4. 其他

员工如在加入公司之前拥有发明、专利、著作或专门技术，以及根据法律规定或者约定对他人所负的保守商业秘密义务和竞业限制义务, 应在面谈时向公司书面说明。若员工未告知或告知不实的，由员工自行承担相应的法律责任并赔偿公司因此遭受的损失。公司亦可按员工违反本管理手册之约定解除与员工的劳动关系。

如个人信息有变化，员工应在5个工作日内书面通知人力资源部。因员工未及时通知公司其个人基本信息的变化而造成个人不能享受相关福利、接收信息或造成公司损失的，一切后果由员工自行承担。

京学教育的理念是三维教育，高维成就。

三维是指：《幼儿园教育指导纲要》、幼儿四年的发展目标、标准化的一日流程。

高维成就：高效的利用时间，因材施教，用最短的时间为社会提供最佳的人才。

班务会由班长主持，参加人员主要有主教、助教和班级助理。一人做班会记录。园长要不定时抽查。

主要内容：

a. 班级每个成员分别总结上周情况履行情况，重点总结未完成原因及其他问题的出现。

b. 上传下达，如园所有事需及时告知班级幼儿及家长。

c. 下周安排，根据校历中的工作计划安排下周重点工作。

d. 交流沟通。如良好的班级管理策略、家长沟通工作、班级活动的策划、人员安排与配合等。

e. 落实园长周一在园务会上的工作，进行周中的回顾和总结。

注意：班务会除了每周固定的时间召开，还会根据班级出现的具体情况随时召开。

幼儿园主要场所的监控是全覆盖、无死角的。监控的设置主要提高预防和处置突发公共事件的查看作用，保障公共安全，保护教师和幼儿的合法权益。出于教师和儿童的隐私需求，不能对家长实时开放监控，招生时应对家长普及信任与尊重的重要性，并做好师德承诺。