（一）违规违纪主要是违反校园某些规章制度及底线，所予以处罚的行为。

幼儿园对员工违规行为在管理手册中主要体现三点：口头警告、书面警告、解除劳动合同三种，在日常工作中员工违纪行为会时常发生，要想彻底地消除违规行为就必须从思想方面让员工清楚了解自己哪些行为是对的、哪些行为是错的，其次是制度上约束，俗话说没有规矩不成方圆，不能随意打破或破坏校园制度。例如：工作期间手机管理 

a. 管理人员 ：

      （1）在工作时间，可以使用微信、企业邮箱接受上级部门发送的和工作有关的信息。

      （2）需要电话联系时，尽量使用固定电话。 

b. 班级教师 

     （1）班级设置手机放置处，工作期间主教上课助教拍照。小组教学、户外游戏期间，可以使用手机拍照，但不可在工作期间发班级群、朋友圈。 

     （2）如有特殊情况，接打电话时间尽量不超过5分钟。

       c.  家长 

    （1）有事尽量在入园时当面交代给班级教师。 

    （2） 紧急事情电话与老师沟通，工作期间老师不接受家长微信沟通、视频等。 

（二）会议、培训期间，所有人员应将一切通讯工具置于静音或振动状态，不接打电话，如遇特殊情况必须接听电话，要到室外接听。 

（三）监管及考核 

    （1）园长负责管理人员手机管理，各主任负责员工手机管理。

    （2）在工作巡查中发现违规使用手机情况没收，下班后取回，并将纳入绩效考核中。

幼儿园的规模应该有利于幼儿的身心健康，便于管理，一般不超过360人。如果幼儿园有充足的空间，各方面条件允许的情况下，也可以适当增加班额。幼儿园可以按年龄分别编班，也可以混合编班。

开园初期，如何硬件及师资力量完全具备的情况下，不限制招多少孩子。

1. 试用期的长短与劳动合同的期限相关，根据劳动法律规定，1年期劳动合同，试用期不得超过1个月，3年期劳动合同，试用期可设定为3个月，不得超过6个月。

2. 优秀的教师试用期可以缩短，但不建议不设置试用期，最好缩短后的试用期也不少于1个月，便于我们更加准确的判断该老师是否胜任我们要求的工作。

园长经营中的角色定位首先是一个教练型管理者 ，园长最大的业绩达到经营目标，同时培养了一批人才。园长通过自身的学术和管理水平的提升，能带动员工也成长起来。所以园长的角色定位是帮助教职工树立目标，去思考问题，从而引导员工解决问题、落实问题。因此园长也是关系的协调者、实干者、政策制定者、言传身教者。

1.登录住房公积金单位网上业务平台

2.逐条录入增员信息。

3.批量导入增员信息：如单位增员人数较多，不方便在网上逐条添加人员信息，可使用批量导入增加功能。

4.在公积金网上业务平台上进行减员操作

提示：单位若选择“委托收款”方式缴款的，应在开户选定的托收日前一个工作日完成清册提交。