1.制度是标准，计划是依据

简单事情坚持做，及时公示结果反馈，强化边缘老师的责任感。比如说大分子学习的持续跟进，定期公示老师们的学习进度和学习分享；再比如说让老师们录制学说英语的小视频，在教师群里进行分享和展示。 

2.鼓励老师为了班级工作，为了校园发展付出的努力

及时恰当的肯定老师们的付出，比如说班级圈的发放质量，老师们对家长进行的天气的温馨提醒，老师们做的课程展示，以及在园所活动和大型节目的过程中老师们主动承担的工作事项和完成成绩等。

3.关心老师的个人生活以及情绪情感。

关注老师的微信圈，了解老师的各项动态，通过第三个人与老师沟通了解老师的想法，直接与老师沟通了解老师的想法这两种方式并行。及时帮助老师解决难题、调整情绪。

4.老师像孩子，用鼓励激发行为内驱力，做有情感的管理人。通过制度约束和情感跟进并行的方式调动内趋力。

5.注重个人影响力，及时分享好的方法，帮助老师提升能力建立自信。比如说分享高效时间管理方法等。

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为教师做职业规划要从以下几个方面着手：

a. 现状分析：帮助教师分析自己的优势和不足。

b. 制定个人发展目标

c. 具体措施：

--认真学习和提高个人专业理论水平。

（如：每学期读多少专业书籍，撰写教育笔记及观察笔记的反思）

--认真实践和提高个人的教育教学水平。

（如：认真完成月计划、周计划和日计划，认真备课，组织好每一个环节，充分调动幼儿的学习技能的主动性，能根据主题活动的内容及季节、节日的变化进行教室内环境创设。主动参加园内的教研活动，虚心向有经验的教师学习。）

--努力学习，提高自身素质，用新的理论和科学方法服务于幼儿和家长。

民办非企业单位名称预核申请表包括以下几个方面：

a. 拟定单位名称：名称规则 区域+字号+行业或业务领域+组织形式，在正式注册登记前，该名称不能提前使用）

b. 业务主管单位

c. 性质：从事非营利性（营利性）社会服务活动社会组织

d. 住所

e. 开办资金或资金性质及来源：说明出资人的出资金额

f. 业务范围

g. 举办单位以及个人简要情况

h. 成立民非企单位的目的和理由

i. 拟定法定代表人或负责人情况说明：需提供身份证复印件

j. 举办单位和个人（签章）：单位法人登记证副本复印件或举办者个人提供的身份证复印件

k. 经办人姓名及联系电话

l. 局审批领导小组意见

园所名称、园所地址、创建时间、园所性质、占地面积、建筑面积、户外场地面积、现有班级、全园孩子多少、教职工多少、其中保教人员多少、后勤员工多少、学历情况、硬件设施情况、办园理念和目标、管理制度、基础设施、安全设施、卫生保健、膳食管理、师资情况等。