根据国家相关政策规定，升级升类后的幼儿园可以提高幼儿园的收费标准。比如区级、市级、省级示范园每月的收费标准都不一样，级别越高，每月收费越高。

 新生家长交费后即可领取        

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提高幼儿园的经营意识，首先要转变员工的思维方式，提升员工的主观能动性，培养出一批吃苦耐劳，有顽强拼搏的精神，严格、细致、务实的教职工队伍，把每个人的智慧、力量集中起来，形成一个巨大的团体。

a. 自负盈亏的意识。

b. 合理规划和使用资金的意识。

c. 开源节流的意识。

d. 扩大招生、稳定生源地意识。

经营意识是一个关系园所发展的问题，包括园所运营的质量、竞争、忧患、品牌、服务、诚信等各种意识。管理是基础，服务是保障，忧患是动力，只有拥有良好的管理、教育质量、服务质量、忧患的意识，园所才能在激烈的市场竞争中站住脚，园所才能稳定的向前发展。

看园：家长看园第一时间要在门卫登记，由招生主任接待参观，如果招生老师不在的情况下由办公室人员接待参观，招生主任每周统计一次，并录入CRM系统。

入园：准备入园的家长，招生主任第一时间给家长打电话或微信留言，约时间办理相关流程及注意事项以及需要家长协助的地方，达成协议后，招生主任把幼儿信息录入CRM潜在生系统，再跟踪转化为预备生，财务在CRM审核缴费信息，家长完成缴费。这样入园的孩子信息在CRM系统里就有了记录。

退学：由家长提出申请，校园申报时将孩子在园餐费、托费及家长账户核对提交总部审批后，办理退学，出纳将退园幼儿进行统计在册。

毕业：每年的7月底是毕业幼儿的离园时间，出纳对毕业学生账户的费用进行核对，家长签字、提供账户信息无误后提交总部进行办理，最后在CRM系统里点离园。

1.制度是标准，计划是依据

简单事情坚持做，及时公示结果反馈，强化边缘老师的责任感。比如说大分子学习的持续跟进，定期公示老师们的学习进度和学习分享；再比如说让老师们录制学说英语的小视频，在教师群里进行分享和展示。 

2.鼓励老师为了班级工作，为了校园发展付出的努力

及时恰当的肯定老师们的付出，比如说班级圈的发放质量，老师们对家长进行的天气的温馨提醒，老师们做的课程展示，以及在园所活动和大型节目的过程中老师们主动承担的工作事项和完成成绩等。

3.关心老师的个人生活以及情绪情感。

关注老师的微信圈，了解老师的各项动态，通过第三个人与老师沟通了解老师的想法，直接与老师沟通了解老师的想法这两种方式并行。及时帮助老师解决难题、调整情绪。

4.老师像孩子，用鼓励激发行为内驱力，做有情感的管理人。通过制度约束和情感跟进并行的方式调动内趋力。

5.注重个人影响力，及时分享好的方法，帮助老师提升能力建立自信。比如说分享高效时间管理方法等。