先分析班级老师不合的原因，一般可能的原因有：

1.主教老师管理能力不足，在工作安排和分配的过程中出现了安排不妥当的情况。

2.在班级的沟通过程中出现小的摩擦又没有及时地去弥补。

3.老师之间的性格差异不容易弥合，工作中不能够相互支持和协作。

解决方案：

1.针对第一种情况需要提升主教老师的管理能力，提供一些培训学习的课程，手把手地帮助一起分析和解决沟通的问题等。

2.针对第二种情况，鼓励主教老师主动沟通，消除误解；如果是第三种情况好的办法是可以考虑班级人员间的重新组合。

3.针对这三种情况之外的班级老师不合，先进行一对一的沟通，了解具体的原因，再针对性的进行解决。

1.毕业生在7月及7月以后退园，未出勤的学费和餐费，可以按天计算退费；

2.毕业生在7月之前退园，学费和餐费按幼儿的出勤情况和园所的收退费政策计算应收费用后，剩余部分予以退费。

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园所申请消防合格证前需要办理以下手续：

 首先，需要提前到所属片区的行政审批部门教育审批窗口，申请幼儿园名称核准。（如申请民非，还得先咨询民政部门关于民非的相关要求，再做名称核准。）

 其次，幼儿园坐落的建筑必须有合格的“建筑设计消防审核意见书”（一消）、“建筑消防验收意见书”，建筑主体合格，才能办理下一步消防手续。

 那么，幼儿园办理消防手续需要准备什么材料呢:

 a. 主体建筑工程消防审核、验收意见书或者备案凭证复印件；

 b. 申请人的身份证明，包括个人身份证件原件及复印件，法人、集团营业执照或者组织机构代码证书原件及复印件；

 c. 联系人或者代理人的身份证明，包括个人身份证件原件及复印件、授权委托书；装修设计图纸，包括平面图、电气图、给水及消防设施平面图等；以及装饰装修材料说明。

幼儿园三年发展规划的制定，会带动园长站在新的高度全面、深刻思考办园方向和目标，同时，更能充分体现园长的办园风格。

制定幼儿园三年发展规划包括以下一个方面：

（一）背景分析：幼儿园的发展是一个连续不断、承上启下的过程。背景分析是制定规划的第一步，是提出总体目标的基础，起铺垫作用。要全面、客观回顾办园历程，明确优势与不足，对于做的好的地方，要总结经验，归纳提炼，不足的地方，原因是什么？要找出制约发展的“瓶颈”，明确症结，找准最优发展区。要有详有略，语言表述精炼，抓住最主要的写。

（二）指导思想：可以独立写，也可以与其他部分一起写。政治方向把握好，教学形势要求要清楚，比如依托《纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《地方教育督导细则》及落实总部要求等。

（三）办园理念：办园理念是办园的灵魂，是内化了的理论，要有前瞻性，超前性。这一项直接写上我们的教育理念和教育目标。

（四）总体目标：是三年奋斗要达到的一种状态或程度。不能过高，要经过努力可以达到的，强调适宜性。要重点写出3-5个大目标。

（五）目标分解：任务要求与措施确立了总体目标后，需要作进一步划分，有先有后，分步走，循序渐进。以总目标为主干，依次逐级展开，形成目标体系，通过阶段目标的实现逐步接近总的发展目标的实现。目标分解一般有两种：一种是年度分解；另一种是阶段分解。根据目标需要完成的时间长短决定，要标明大概完成的时间期限。目标分解后，要进一步寻找解决问题实现目标任务的措施、途径。

主要围绕以下内容分解三年目标：“管理工作”、“团队建设”、“教育教学”、“教研工作”、“卫生保健”、“招生工作”、“办园条件”等。

1. 是建立员工的归属感，让员工更长期和稳定地在园所工作，从而让园所的各项工作开展更加平稳和有序。

2. 有利于培养人才梯队，对员工进行职业规划的同时也是有针对性的打造和培养幼儿园核心团队的方式，为幼儿园的稳定和发展奠定基础。

3. 充分发掘员工的特长和优势，员工的职业规划还有利于调动员工的工作积极性，发挥出员工的最大潜能，建立员工的自信心。