a. 提高新生入园率：上幼儿园是幼儿从家庭生活走向社会生活的第一步。从熟悉、自由、宽松的家庭到陌生的环境、陌生的同伴和老师以及具有约束力的集体生活，这的确会给幼儿带来不少的压力，给家长带来许多的不舍，尤其是给幼儿园带来更大的挑战。

 预备生试入园准备。跟家长沟通提前入园的好处，说服家长，孩子入园，丰富幼儿园的社交环境，作息时间也比较规律，科学食谱饮食带量，培养幼儿良好的生活习惯和学习习惯。很多家长沟通后会提前入园适应。

 校园开放日的活动，每次都要邀请预备生，让孩子对幼儿活动产生兴趣，想上幼儿园。

 新生入园后要多加关注，一方面多和孩子交流，产生对老师的亲近感，喜欢幼儿园；另一方面降低生病率，多给孩子喝水。

b. 降低老生退学率。

 抓教育质量，孩子的变化是最好的证明，每月、每周、每天学习的内容是否每个家长都了解、都清楚。 

 抓服务质量。做好孩子的细节服务，比如孩子的裤子是否有尿湿现象、头发每天是梳好回家、孩子是否喜欢班上老师等等。

 抓家长沟通工作。教师针对每个孩子在园的表现是否能经常跟家长沟通，沟通中是否体现幼儿教师的专业性，是否能赢得家长的信任。

影响幼儿园收入的因素大致有以下方面：

a. 教育质量和服务质量较低，得不到家长的认可。

b. 生源少

c. 幼儿出勤率低

d. 缺少规划

e. 缺少经营意识

f. 园所口碑没建立起来

g. 安全事故

1.制度是标准，计划是依据

简单事情坚持做，及时公示结果反馈，强化边缘老师的责任感。比如说大分子学习的持续跟进，定期公示老师们的学习进度和学习分享；再比如说让老师们录制学说英语的小视频，在教师群里进行分享和展示。 

2.鼓励老师为了班级工作，为了校园发展付出的努力

及时恰当的肯定老师们的付出，比如说班级圈的发放质量，老师们对家长进行的天气的温馨提醒，老师们做的课程展示，以及在园所活动和大型节目的过程中老师们主动承担的工作事项和完成成绩等。

3.关心老师的个人生活以及情绪情感。

关注老师的微信圈，了解老师的各项动态，通过第三个人与老师沟通了解老师的想法，直接与老师沟通了解老师的想法这两种方式并行。及时帮助老师解决难题、调整情绪。

4.老师像孩子，用鼓励激发行为内驱力，做有情感的管理人。通过制度约束和情感跟进并行的方式调动内趋力。

5.注重个人影响力，及时分享好的方法，帮助老师提升能力建立自信。比如说分享高效时间管理方法等。

           我们的收退费政策中，出勤不足9天保教费按半月计算        

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根据国家相关政策规定，升级升类后的幼儿园可以提高幼儿园的收费标准。比如区级、市级、省级示范园每月的收费标准都不一样，级别越高，每月收费越高。