幼儿园人才的稀缺尤其是优秀人才的稀缺，随着园所的日益增加显得尤为突出，因此人员的储备工作必不可少。

1. 园长必须有人才储备的意识，常年持续进行人员的招聘工作。

2. 可以考虑在教师岗位配置齐全的前提下，在校园里多配出1-2名教师来，以备员工临时请假和紧急流动之需。

3. 做好教师的梯队建设，比如加强小分子、大分子的学习和培训工作，定期组织合格证考试和参加来京的集中面授，在校园内储备出一批优秀的主教老师。

4. 通过竞争上岗，给主教老师提供更加有竞争力的薪酬从而建立起相对稳定的一支优秀的主教队伍，只要主教稳定，其他的老师有一定的流动性，对家长和幼儿的学习环境的影响相对较小，从而减少因教师流动带来的不必要的波动。

提高在校生的数量要保证做到以下几点：

a. 预备生提前入学。做好预备生的维护工作，时刻关注预备生，校园开放日的活动，每次都要邀请预备生，让孩子对园所活动产生兴趣，想上幼儿园。另外跟家长沟通提前入园的好处，说服家长，孩子有想来，就会提前入园适应。

b. 潜在生高效转化。开好家长说明会，让家长通过园所的讲解和校园观摩，促使潜在生迅速缴费入园。

c. 如果预备生群体不够大，就持续招生，才有增加在校生数量的可能。

会议由园长主持，参加人员主要有教学主任、后勤主任、保健医、招生主任、出纳及各班主教，每周召开一次。

a. 上周工作回顾（总结完成的工作，反馈一周要事及存在的问题）。

b. 上传下达（如校园有事需及时告知班级幼儿及家长）。

c. 本周安排（根据校历中的工作计划及园长一封信安排本周重点工作）。

d. 交流沟通（例会为平台，加强主教教师之间的沟通，以便及时发现问题、解决问题，探讨有效的工作方法）。

教师的月度奖金=个人奖金+班级奖金池分享

1.个人奖金

教师根据月度的工作表现评分分为A级、B级和C级。根据幼儿园的学费高低设置A级、B级的具体奖金数额；原则上A级的奖金是B级的1倍，C级奖金为0。

2.班级奖金池

班级奖金池=奖金基数*班级实际出勤孩子数量*托小班奖金基数*班级评级系数

奖金基数：根据幼儿园的学费具体设置奖金基数

班级实际出勤的孩子数量=班级孩子人数=（孩子1*出勤天数+孩子2*出勤天数+……+孩子n*出勤天数）/月校历日天数（若请假半天按当天出勤计算）

班级评级系数：A级系数1.2.B级系数1.C级系数0.8

托小班系数=1.35

3.班级奖金池的分配

托小班主教享有40%.助教25%，2名班级助理均为17.5%

中大班主教享有50%.助教30%，班级助理20%

注：A\B\C级根据得分情况，排名前20%为A级；中间70%为B级；后10%为C级。

幼儿园重点部位安全责任人涉及的人有园长、后勤主任/保健医、教学主任、招生主任、班级主教、厨房长及门卫。