普惠性幼儿园与营利性幼儿园最大的区别是幼儿园以非营利为目的，办学盈余不对出资人分红，要全部用于幼儿园的发展。

1.首先做好岗位的画像

1）根据园所的实际情况先描绘出园长.教学主任需要哪些方面的经验.能力.以及与现有的团队成员相匹配的性格特质，然后围绕这几个方面进行考察。

2）对于园长.教学主任.老师而言，除了每个岗位特定的画像外，有一些通用的胜任要求也是需要重点考察的，比如说：

正直、责任心强、关注员工与家长的需求；

思路清晰、有好的解决问题的能力；

沟通能力、学习力和抗压能力好；

性格好、热情、有活力；

形象气质好。

2.其次是准备好面试问题

如果要考察园长分析和解决问题的能力，可以问你在工作中遇到过的最棘手的家长问题/员工问题是什么，您是怎么处理的；然后还可以追问，问题处理完成后您还做了什么；如果要继续追问，现在再回过头来看，在这个问题的处理中，您觉得做得好的和做得不好的分别有哪些等等。

3.最后就是准备好面试环境和准备好面试官

一个温馨精心准备的环境也是幼儿园的一种对外宣传，同时是对对方的一种尊重；开放的沟通环境可以收集更丰富和全面的信息。

员工中出现小团体的原因：

1.可能是我们的园所里出现了内部不公平、不公正的情况。

解决方案：

1）重新来审视园所的绩效体系或奖励体系

2）园长和主任需要重新审视自己的管理过程，将对员工的评价和奖励纳入到统一体系的管理中来，避免出现因个人的喜好，奖励了不该奖励的情况，也要避免因个人不敢管理出现的，该指正或处罚而不予指正或处罚的情况。

2.也可能是员工自己不努力不积极的投入工作，反而拉他人的后腿，在团队中传递负面情绪和负能量。

解决方案：

1）将小团体的内部领袖引导到园所期望的成长规划中来，让这个内部领袖引导小团体成为我们希望的大团体。

2）格外注意培养或表扬小团体中的1-2名成员，以这种方式逐个分化。

   3）对小团体进行调整，调整小团体中核心员工的工作岗位、对工作态度差且没有改进意愿的员工可以考虑终止劳动合同。

1.关注细节

在听应聘者描述其工作经历的过程中，必须十分关注其中的细节。“情节可以模仿，细节无法复制”。在细节上的详细追问，可以确保应聘者内容的真实性，从而对于应聘者能力有一个更好的了解。 

需要注意的是，经历和经验的差别，在于经历只是代表有过感性体验，而经验才代表了应聘者把这种感性体验变成了可以指导自己未来和生活的思路和方法。 

2.其他要关注的部分：

面试时要注意的简历不代表本人 

工作经历和比学历更重要 

不要忽视应聘者的个性 

让应聘者多了解公司 

 不用        

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