园长周报包括人力资源招生工作、行政工作、行政后勤工作、员工培训、校园有待解决问题及下周工作计划几个部分。

a. 人力资源 ：包括教师配置岗位表和行政岗位配置表两部分，校园会根据班级幼儿人数配备相应的师资。

b. 招生工作：包括校园整体情况数字说明，上周招生人数、本周新增人数、本周退园人数及园所本周招生活动开展情况，以及下周招生活动计划，从校园周招生工作汇报表中，能看出校园的经营情况。

c. 行政后勤工作：体现园所各班的出勤率情况、校园后勤各方面工作开展情况、以及校园针对问题的解决措施。

d. 员工培训：包括园务会议、教师培训、后勤会议、中层会议的开展，通过各种培训和会议的召开，能反映出校园工作的开展和落实情况。

e. 校园有待解决的问题：园长在此项反映的问题，总部会马上了解，并给予校园提供支持和帮助，使园所工作平稳有序地运行。

f. 下周工作计划：校园根据本周工作的情况，制定下一周工作计划。

幼儿延期入园，招生主任在CRM系统中填报延期时间，并结转延期款项，出纳根据延期时间计算结转的备用金是否正确，并审批。

“爱、真诚、和谐”的校园文化氛围具体表现在以下几个方面：

a. 教职工文化建设：

² 量化目标，与绩效挂钩。

² 优秀员工，及时激励。

² 奖罚分明，情感留人。

² 认同理念，认同管理。

² 有共同的责任感与使命感。

b. 家长文化建设：

² 以幼儿为本，以不同形式向家长宣贯，促进家园形成共同的教育理念。

² 多渠道沟通，向家长充分展现教职工团队的专业性和职业精神，建立家长信任感。

² 拟选优秀家长，成立家长委员会，为学校的教育教学管理献计献策，形成教育合力。

² 定期召开家长会，达成对校园教育理念和课程体系的一致认同。

首先要把潜在生提供的资料进行有针对性的分类。

A类 重点跟踪：适龄、有经济基础、路程合适、对园所满意。

B类 较有意向：适龄、有经济基础、路程合适、园所考察期

C类 后期有意向：非适龄、有经济基础、路程合适、园所考察期

D类 一般意向：非适龄/适龄、有一定经济基础、路程合适/较远、园所考察期

E类 无意向：适龄/非适龄、无经济基础、路程合适/较远、园所考察期/对园所满意

分类之后，就要有计划地跟踪，A类和B类的潜在生是我们跟踪的重点目标群，各方面条件都比较合适，只要我们认真地做好园所宣传，基本上转化率都在60-70%左右，这将有效的提升我们新生的入园率。

每年7月底8月初，幼儿园的小朋友都会迎来他们最珍贵的毕业时刻，迎来了属于他们人生中的第一个毕业季，对于大班小朋友和家长而言这是一个令人难忘的日子，这一天，全体大班家长和师生欢聚一堂，隆重地举行大班幼儿毕业典礼。

毕业典礼一般分为如下几个环节：

    第一部分—祝福篇：首先园长会满含深情的回顾孩子们三年的进步，并对孩子们提出殷切的期望，送上美好的祝福。随后家长代表们也上台对孩子们未来表示深切的祝愿，感谢幼儿园为孩子们提供了一个愉悦、安全、健康的环境，感谢老师三年来辛勤的付出。

    第二部分—才艺篇：这一环节孩子们向家长和老师们充分地展示了他们的才艺，回馈对老师的感谢。

第三部分—感恩篇：此环节，所有家长、老师、小朋友们都被浓浓的惜别之情包围着，视频中会播放着孩子们这三年来在幼儿园成长的点点滴滴；刚上幼儿园的情形到现在长大的我，播放着老师和小朋友们一起生活、学习、游戏的快乐时光。一首毕业诗，一句“老师！我们一定会回来看你们的……”,孩子们对老师真诚的谢意和对幼儿园三年的生活无限的眷念，让离别的依惜之情更浓。

第四部分--颁发毕业证书。园长给各班小朋友颁发毕业证书，小朋友也会给给辛勤培育他们的老师送上鲜花，并进行毕业留影，留下一段美好的回忆，给毕业典礼画上一个完美的句号。