面对情绪过于激动的家长，首先应该带家长到会议室或者家长接待室单独接待，先听家长说，了解清楚家长情绪激动的原因是什么，先不要急着解释或者带着情绪去与家长争辩，让家长把当时的情绪发泄出来，然后再根据了解到的情况清晰地跟家长进行说明。

不管什么时候，家长和老师的出发点都是为了孩子好，只要是为了孩子好，情绪再激动的家长也会平复下来，等家长情绪平复下来后再跟家长解决问题。

孩子的健康成长离不开家长与幼儿园的相互信任，密切配合。老师能否尽快与家长建立起相互信任关系，是教育成败的关键因素。

首先要做好本职工作，体现出教师的专业性，关心孩子、热爱孩子，通过实际行动获得家长的信任。

其次，注重和家长的沟通，利用爱幼儿园，谈话、家访、电话或微信等方式，主动积极地和家长沟通，将孩子在幼儿园的表现、进步都能及时反馈给家长，让家长感受到孩子的成长和教师发自内心对孩子的关爱。

最后，家长委托教师帮助孩子的事情，只要是合理的，已经答应的事情就一定要做好做到，并及时回复家长，请家长放心。

坚持做好以上三点，慢慢地家长就越来越信任老师了。

1.幼儿园应定期进行家长课堂，引领家长先进的育儿理念，最好每学期不少于2次；

2.组织家长积极参与家长课堂；

3.可邀请有经验的家长，来给家长们分享好的教子经验；

4.邀请有专业知识的教师或专业人员，给家长们讲授专业育儿知识；

5.邀请专家来园，给家长们一些专业指导。

1.以身作则给孩子树立榜样，在生活中父母是孩子一个重要的参照榜样，孩子会参照父母的社交方式来与同伴进行交流。因此父母要注意自己的言行，让孩子能够从父母身上学习到一些良好的交际习惯。很多父母会认为孩子还小还不能够决定事情，便会帮孩子决定一切，这并不是正确的做法。父母应该主动询问孩子的想法，并对他们的想法给予充分的尊重，一旦他们感觉到自己是被人尊重的，他们自然就会去尊重别人，这样就会扩大孩子的交友圈。

2.多在家给予孩子社交语言的指导，丰富一些词汇，例如：什么是“宽容”，什么是“礼貌”，什么是“尊重”，什么是“分享”，什么是“生气”，什么是“愤怒”等，家长要让孩子学会使用这些词汇，利用这些词汇，体验这些词汇。

3.了解孩子的现状，多与孩子进行交流，观察在没有成人陪伴在身边的时候他们是如何与人相处的。如果发现孩子不合群，可以帮孩子找一个或多个固定的小伙伴，在进行活动时尽量安排他们在一起行动。

4.让孩子积极参与游戏，在游戏中，孩子的社交能力往往能够得到最有效的锻炼，因此要多让孩子与其他他的小伙伴进行游戏。让他们在游戏中学会如何融入到一个群体中。如果家长同意，可以邀请孩子的小伙伴去家里玩耍，然后通过这个机会来教孩子如何接待客人，比如分享自己的玩具和零食。

5.多带孩子旅游，参加一些社交活动，让孩子见多识广。

1.班级主教在推荐家委会成员时要根据日常与家长的沟通和交流，选择积极主动，意愿度和配合度高的家长。

2.日常与家委会成员多沟通交流班级幼儿发展情况及班级活动方案，主动邀请家委会成员，提出好的建议和想法并将合理的想法进行采纳，让家委会成员感受到班级及园所对家委会的意见的的关注和重视，让家委会感觉到对园所管理的参与感及尊重。

3.最后在班级集体家长活动中及时对家委会成员的付出和对班级各项工作或者活动的大力支持和配合表示感谢，以此鼓励家委会成员积极参与并配合班级工作。