1.邀请家长参与幼儿园教学。幼儿园可以通过体验活动、亲子活动邀请家长走进幼儿园，走进课堂。拉近了家园之间的情感，让孩子对家长和幼儿园更加喜欢，同时也能促进家长对幼儿园工作的了解。

2.邀请家长参与幼儿园管理，建立家委会、伙委会，实现家园共育。

3.可以通过问卷调查的方式收集家长对开放日的看法，给积极参加报名的家长送去邀请函，让家长更多的接触孩子，接触幼儿园工作。在体验活动中体验、理解我们的教育理念和方法。

4.通过各种形式和主题的家长会，和家长进行主动的沟通，让家长进一步了解教师的工作；幼儿的生活；教育的方法。

5.通过幼儿园的大型活动，如毕业典礼、各种节日等，让家长进一步感知感受教育教学的成果。

6.通过幼儿园微网站、爱幼儿园、微信、抖音、快手等软件大量宣传幼儿在园生活学习活动，确保家长了解的通道畅通。

7.用接园离园时间进行及时的沟通，将出现的状况及时地反馈给家长。

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1. 建议家长注重家庭和谐，温暖友爱，切忌不要因孩子的教育问题的观点不同，产生互相的埋怨或者拒绝老人带孩子，隔断祖辈和孩子的交往。

2. 要多观察老人带孩子的优点，充分利用优点安排孩子和老人一起的时间，让祖辈的亲情和疼爱发挥积极的作用。

3. 老人的优势要及时肯定和认可，被鼓励的老人更容易接受建议。

4. 主动和老人探讨孩子的教育问题，听取老人的意见和建议，善于发现好的建议或经验为己所用，切忌全盘否定。

5. 孩子有进步时也要肯定老人在其中发挥的积极作用，让老人感到自己的影响力和被尊重感，从而促进老人主动按照孩子父母的方式带孩子，让“隔辈亲”发挥积极的作用。总之，有更多的人爱孩子对孩子来说是极好的。

1.允许家长拍，老师按照标准正常地做好自己的工作。

2.了解家长关心的方面，我们也可以主动地给家长提供更多的信息和照片。

3.多与这样的家长沟通，逐步建立起家长的信任。

1）与家长沟通，了解家长对幼儿园课程的认识程度

2）向家长介绍幼儿园开展的课程及八大能力测评

3）请家长关注爱幼儿园班级圈和成长时光

4）爱幼儿园平台会定时上传班级每月、每周、每天的课程计划及课程与幼儿的互动情况

5）家长有不明白的问题随时保持与班级主教沟通

幼儿养成良好的卫生习惯离不开幼儿园的教育及家长的培养，除了幼儿园教育以外我们家长可以用以下方法培养幼儿良好的卫生习惯。

1.以身作则法。幼儿好模仿成人的习惯，用好的习惯激励幼儿、例如：准备睡觉时铺被、拉窗帘、洗脸、洗脚、吃饭前碗筷、桌椅的摆放都是给幼儿一种暗示。家长做到不挑食、注意饭前洗手，饭后漱口等，幼儿也会受到好的影响。

2.形象渗透法。利用看图片、讲故事、教儿歌、游戏等形式，进行渗透教育来达到培养目的。比如有一部分幼儿吃饭前不洗手，可以找一些细菌图片请幼儿观看，让幼儿知道饭前不洗手会有细菌进入肚子，从而引导饭前洗手。

3.反复练习法。在日常游戏中可与幼儿进行互动，请幼儿教父母“十二步洗手法”等。