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家长提出反馈或建议,教师应如何回应?

1.感谢家长提出的意见和建议,表示我们会非常重视。

2.对于家长提出的合理化建议,能够促进幼儿园工作开展的,要虚心接受,立即采纳。

3.对于家长提出的不合理建议,我们要根据实际情况帮助家长分析,解决疑虑,和家长达成共识。



2020-05-19
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与家长的沟通原则与策略? 

1.有效的沟通不是一蹴而就的,需要长期建立彼此信任、理解的关系,说话在一个频道上,理念上达到共识等一系列为基础,才有可能达到有效的沟通。

2.和家长沟通要遵循两个原则:切忌“告状”式的谈话方法,讲究策略性和艺术性;和家长沟通要讲究谈话的策略性和艺术性,把谈话建立在客观、全面的基础上。

3.因人而异的沟通策略,根据家长年龄的不同,根据家长对孩子的期望值,根据孩子的个人状况,因事而异的沟通策略,以交流孩子情况为主,以反映孩子问题为主,以布置配合工作为主,因地而异的沟通策略,选择不同环境下,达到沟通的效果。




2020-05-19
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入学前,家长需要给孩子报补习班吗?

现在幼小衔接补习班主要是提前教一些拼音、数学等一年级的学习内容,提前学习这些内容可能入学后会感觉轻松一些,但是孩子学习的关键还是在学习习惯和学习能力的培养。  

比如作息时间、自理能力、安静专注做一样事情、体能、责任意识、同伴关系等这些相对更重要。

入学对孩子来说是一件非常向往和愉快的事情,学习负担过重,反而会影响孩子学习的积极性。尤其是枯燥的反复练习,会让孩子产生厌烦学习的情绪。

知识性的内容可以在他能力范围之内适当的储备一些。采用游戏的方式练习和积累,一样能够达到目的,同时还保护了孩子的学习热情。


2020-05-19
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面对家长询问为什么我家孩子照片这么少,该如何解答?

我们在爱幼儿园每天按时上传九张照片,每周上传两个视频,尽量照顾到每个孩子都出现在其中,如果您的孩子出现得比较少,我们一定会注意,保证每个孩子都出现在九张照片和两个视频中。


 


2020-05-19
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如何提高亲子沟通效率?

如果想做到和孩子有效沟通,就要和孩子达成共识,遇到任何事情要坚持原则,不强制、不妥协、不哄骗、不放任、不忽略。例如,当孩子坚持要做某件事,而家长认为这件事是不可以做的,直接告诉孩子不可以做的原因(原则);然后和孩子协商我们可不可以不这样做(不强制);孩子为了达到自己要做的这件事可能会出现哭闹,家长此时应该多陪伴,采取同理心,告诉孩子家长此时的心情,表达父母对孩子的爱和情感,真情流露;如果孩子还是继续哭闹,家长仍坚持不妥协,给孩子树立原则,然后告诉孩子你可以哭,等你哭够了想明白了,我们继续沟通,因为哭不可以解决问题(不再跟他说话,但家长不离开);直到孩子愿意跟你沟通时,问宝宝:你想通了吗?如果孩子说想明白了,不再坚持他要做的事情的时候,家长立即给予拥抱和肯定,肯定孩子能够克制住自己,赞赏孩子能够主动放弃自己当初想做的事情。


2020-05-19
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