经营管理类
数学课程中如何让幼儿会使用各种图形组合生活中的物体？
· 安全管理
日常生活中，多让幼儿观察物品的形状，注意生活中的教育与身边的事物建立关系。
例如：
平行四边形--伸缩门、纸箱、折叠的桌椅(可折叠、易变形的物体)
长方形--电脑、书本、黑板、电视、钞票......
菱形-- 手帕纸、拉门、衣帽架、红色的贴图（如“福”）......
正方形--魔方、电脑主机的侧面、豆腐、开关表面、方凳......
圆形--车轮、盘子、镜子、球类、某些交通标志牌......
三角形--雨伞、金字塔、风帆、三角铁、衣架......
梯形--江坝、河堤、工具梯、锅铲......
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