a.我们的培养目标:尚自然、展个性、开心智、育精英。
b.我们的优势:利用八大能力测评了解幼儿的能力发展,以测定学,以学定教
c.区域化的教学模式
d.标准化的一日流程
e.微课程、潜课程贯穿于一日流程中
f.教学方式是以小组教学和个别指导为主
g.特色课辅助幼儿素质教育
h.电子课件、双师课程
i.每学期末根据孩子八大能力测评的结果进行一对一的家长约谈
老师应该及时阻止这个事情,然后让两位家长冷静,围绕事情发生的经过进行了解,并以公平公正的态度处理,不能有偏袒之心。并且告知家长这样对孩子成长的影响。
告诉家长其实孩子之间的矛盾都非常简单,而且他们之间的矛盾也只是一时的,当孩子之间发生矛盾时,我们应该做的是引导他们自己解决,不要立即介入。而且给孩子一个拥抱,平复孩子心情。家长安抚下孩子的情绪后,可以和孩子好好了解一下事件经过,然后帮他分析其中的原因,反问自身有没有不对的地方。对方是无意还是故意伤害宝宝,搞清真相后再采取相应措施,幼儿园的孩子社交技巧不足,家长可以教给孩子这些所缺失的,帮助孩子认清自己应该注意的地方,并在今后与伙伴的相处过程中加以改正。
我们在爱幼儿园每天按时上传九张照片,每周上传两个视频,尽量照顾到每个孩子都出现在其中,如果您的孩子出现得比较少,我们一定会注意,保证每个孩子都出现在九张照片和两个视频中。
我们幼儿园教师队伍选拔方面有一套严格的标准,在教师素质和教学能力方面也有一套培训方法,在上岗前不仅要经过学习,还有严格的综合考核,层层把关。有老教师带新教师团队稳定。
孩子上学是从幼儿园转到一个新的人生里程,许多孩子无法适应小学课堂、缺乏知识储备和好的学习习惯等,仿佛也进入不了状态,作为家长的焦虑是可以理解。
1.我们的课程从小班开始就进行了知识储备,并且孩子们将知识全部内化。语言表达、逻辑思维、运算能力的表现都能得以提升。
2.帮助幼儿适应小学的课堂,在大班会安排一些课程在幼小衔接教室上,流程采用小学模式,让孩子们提前感受。
3.从任课教师、上课时长、班级设置、学习习惯、阅读习惯、语文数学等各项能力系统的进行学习,让孩子们有更好的心理准备。
4.良好的学习习惯的养成和学习能力的培养,对孩子未来适应小学有积极的作用。
5.家长对于孩子将要上小学要放松心态,尤其是不要在孩子面前表现得过于焦虑,如果家长显得特别焦虑,会影响到孩子的情绪和对上学的态度。
6.提前参观小学,让孩子了解小学生的作息规律、课程安排及任课老师等不同。
7.给大班家长举行幼小衔接讲座。
更多幼儿园加盟精彩内容:幼儿园如何实现高效管理,实现低风险运营?