古诗具有音乐性，节奏鲜明，对听觉器官是一种良性刺激，并通过大脑产生生理效应。朗读诗句是一种口腔运动，而口腔运动具有健脑作用。所以，反复诵读，可使大脑皮层的兴奋、抑制过程达到相对平衡，血液循环加速，体内的生化代谢更加旺盛，能增加一些有益的激素及活性物质的分泌，这些物质能使血流量、神经细胞的兴奋趋于最佳状态，十分有益于体力和智力的发育。

五月，阳光灿烂，暖光拂面，我们迎来了温情的母亲节，我们都知道五月的第二个星期天是“母亲节”，但今天来到我们幼儿园内参加活动的为我们每个宝贝的爸爸，我们为了保证活动的秘密性，我们提前给爸爸打电话通知，同时再三嘱咐一定不要告知妈妈，给妈妈一个惊喜。

“教而不研则浅，研而不教则空”，教学和研究就如两扇翅膀，是平衡教育教学发展的经纬。为进一步落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，立足园本教研，提高我园教师的教育教学水平，扎实有效地开展幼儿园教学活动，我园开展了为期四周的教师公开课观摩活动。

为全面增强全园师幼防灾减灾意识，深入普及推广应急避震知识，努力提升全园师幼面对灾害的避险自救和互助互救技能，最大限度地保护全园师生的生命安全。5月11日-5月12日，我园举行了防震减灾安全系列活动——地震应急疏散演练。

家长作为幼儿园的重要合作伙伴，在幼儿教育中起着至关重要的作用，而从事各行各业的家长们是我们丰富的教育资源，也是幼儿园之外一支特殊的教师队伍。 为了进一步做好家园工作，不断扩展幼儿园家园工作新思路。我园开展了一系列家长助教活动。一群特别的“幼儿园老师”踊跃报名参与，带着热情、爱心、细心、耐心，走进幼儿园，出现在孩子们面前。让我们来看看，接下来会发生什么有趣的故事吧！