核心设计理念
核心设计理念

京学附属实验幼儿园通过学校教育、家庭教育、家长教育、社会教育的“全景教育理论”和活动设计,以幼儿的一日生活学习流程、幼儿阶段的四年成长目标及五大领域为纬线,以京学百年精英10+N教育体系为经线,以优雅安全的幼儿园环境为高线,采用多媒体互动、艺术与全健体发展教育、生活实践与社会体验相结合等教育模式,构成动态教育和静态教育相结合的立体全息、生机勃勃的生活学习空间,配合双语教学及优质师幼互动模式等出色的教育手段,让幼儿在体能体质、心理素质、兴趣爱好等方面得到综合发展,建立幼儿良好的行为习惯及品德意识,培养儿童自理、自立及独立学习能力,实现孩子们的“三维教育,高维成就”。

教育特色
  • 科学合理的
    幼儿一日流程

    遵循“一日生活皆教育”原则,科学严谨的细化了幼儿一日流程,将生活习惯养成、八大能力培养、游戏学...

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  • 幼儿主动探索游戏
    为主要学习途径

    在区域游戏环境中,尊重幼儿的自主选择,培养其专注度与克制力,让幼儿积极主动探索学习,“玩中学...

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  • 适宜幼儿的教育环境

    “环境即教育”,将幼儿活动室、游戏区域设置、特色功能教室、主题墙、作品墙、走廊等环境创设艺术...

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  • 能力测评,以学定教

    尊重幼儿的自然成长与发展规律,幼师根据体能发展、生活自理能力、社会交往能力、语言发展能力、数学...

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  • 一对一或小组指导
    为教育策略

    关注幼儿个体差异,结合个性化的成长需求,为幼儿量身定制个性化发展计划与方案,通过教师一对一的个...

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  • 丰富的游戏素材

    60+核心活动内容、上万个游戏素材,将传统的文字教案,转变成丰富的电子资源游戏素材,帮助教师...

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  • 特色活动辅助素质教育

    超市体验、银行参观、敬老院慰问等校外社会实践活动,让幼儿融入社会,了解社会;母亲节、美厨体验...

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  • 智能科技赋能

    以科技创新教育,用科技赋能教育,有效利用教师PAD、学生PAD、管理PAD、家长学校PAD、考勤机器人...

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教育特色
  • 科学合理的幼儿一日流程

    遵循“一日生活皆教育”原则,科学严谨的细化了幼儿一日流程,将生活习惯养成、八大能力培养、游戏学习等融入一日生活各环节。在形成良好生活习惯的同时,为幼儿全面发展奠定了良好基础。
  • 幼儿主动探索游戏为主要学习途径

    在区域游戏环境中,尊重幼儿的自主选择,培养其专注度与克制力,让幼儿积极主动探索学习,“玩中学,学中玩”,收获个性化成长的乐趣。
  • 适宜幼儿的教育环境

    “环境即教育”,将幼儿活动室、游戏区域设置、特色功能教室、主题墙、作品墙、走廊等环境创设艺术化、教育化、趣味化、游戏化、互动化、人性化,让环境“会说话”。
  • 能力测评,以学定教

    尊重幼儿的自然成长与发展规律,幼师根据体能发展、生活自理能力、社会交往能力、语言发展能力、数学思维能力、科学探索能力、美术创造能力、音乐综合能力等五大领域八大能力发展测评,了解幼儿近期发展能力,有针对性的创设活动环境及有目的指导。
  • 一对一或小组指导为教育策略

    关注幼儿个体差异,结合个性化的成长需求,为幼儿量身定制个性化发展计划与方案,通过教师一对一的个别指导与同能力水平幼儿的小组学习,对幼儿实施有效教育。
  • 丰富的游戏素材

    60+核心活动内容、上万个游戏素材,将传统的文字教案,转变成丰富的电子资源游戏素材,帮助教师解决寻找教学游戏素材的困惑,有效提高幼儿参与游戏活动的积极性。
  • 特色活动辅助素质教育

    超市体验、银行参观、敬老院慰问等校外社会实践活动,让幼儿融入社会,了解社会;母亲节、美厨体验等校内体验活动,让幼儿能力得到提升。另外,中外传统节日以及二十四节气活动,让幼儿了解中外文化与节气相关的生活常识。
  • 智能科技赋能

    以科技创新教育,用科技赋能教育,有效利用教师PAD、学生PAD、管理PAD、家长学校PAD、考勤机器人、互动一体机等智能硬件,以及“智慧情景双师课件+智慧AI儿童练习单+ 智慧家庭亲子陪伴资源”于一体的“三智一体全时空教育模式”,穿越时空,让优质教育“身临其境”陪伴孩子,让优质资源触手可及,实现科学管理、高效育儿、智能学习于一体的智慧园所和智慧家长课堂。

中华精英班
2~6岁

京学百年精英教育体系在幼儿园有准备的环境中,在游戏活动和一日生活中贯穿完成,包括语言发展、爱尔福英语、思维游戏、美德活动、全健体、才艺美术、才艺音乐、趣味美厨、社会实践主题活动、科学小实验10大教育活动内容。

国学精英班
3~6岁

为幼儿开设了系统、快乐的《幼儿国学情境乐园》系列活动。活动中渗透八大教育,即生命、感恩、礼仪、仁爱、自我、荣誉、理想和自然教育,注重培养幼儿的六艺能力,即礼(人际)、乐(审美)、射(运动)、御(空间),书(语言)、数(逻辑)。幼儿不仅得到国学经典之熏陶,更在琴棋书画、习惯美德上得到教育。

国际精英班
2~6岁

京学附属实验幼儿园外教教研团队提倡在快乐中有效地促进幼儿的智商、情商、多维度思维、综合表达能力以及美德、艺术、体育诸方面的全面发展。幼儿每天在设置丰富的环境中,参与生活实践、感官数学、科学认知、语言发展、艺术文化五大中心系统的游戏和活动。

趣味活动

乐动操、体育游戏、创意美术、儿童国画、趣味折纸、成语故事、历史故事、经典童谣、英文原创歌曲、编程、围棋、轮滑、跳绳、中华武术、跆拳道、足球、网球、高尔夫、国际象棋、陶泥、剪纸、儿童剧、英语故事会等特色活动选择多样,具体开设的活动因校园而异,帮助儿童涉猎发展各种兴趣爱好, 塑造优良性格品德 ,养成优秀学习习惯,让孩子受益一生。
幼儿园五大领域八大能力

理论依据:维果斯基最近发展区理论、加德纳多元智能理论、3~6岁学习与发展指南

体能发展

  • 1.身高体重
  • 2.大肌肉发展
  • 3.小肌肉发展

生活自理能力

  • 1.生活习惯
  • 2.卫生习惯
  • 3.学习习惯
  • 4.自我保护能力

社会交往能力

  • 1.自我系统
  • 2.情绪情感
  • 3.文明行为
  • 4.交往行为

数学思维能力

  • 1.分类能力
  • 2.推理判断
  • 3.图形辨认
  • 4.数概念建立
  • 5.时间概念
  • 6.空间知觉
  • 7.理解守恒

科学探索能力

  • 1.观察能力
  • 2.探索能力
  • 3.分析能力

语言发展能力

  • 1.发音标准能力
  • 2.倾听能力
  • 3.掌握词汇能力
  • 4.表达能力
  • 5.阅读能力
  • 6.语言理解能力

音乐综合能力

  • 1.歌曲
  • 2.节奏
  • 3.律动
  • 4.感受
  • 5.欣赏
  • 6.表现

美术创造能力

  • 1.绘画
  • 2.手工
  • 3.欣赏
  • 4.创造
幼儿园五大领域八大能力

理论依据:维果斯基最近发展区理论、加德纳多元智能理论、3~6岁学习与发展指南

体能发展

  • 1.身高体重
  • 2.大肌肉发展
  • 3.小肌肉发展

生活自理能力

  • 1.生活习惯
  • 2.卫生习惯
  • 3.学习习惯
  • 4.自我保护能力

社会交往能力

  • 1.自我系统
  • 2.情绪情感
  • 3.文明行为
  • 4.交往行为

数学思维能力

  • 1.分类能力
  • 2.推理判断
  • 3.图形辨认
  • 4.数概念建立
  • 5.时间概念
  • 6.空间知觉
  • 7.理解守恒

科学探索能力

  • 1.观察能力
  • 2.探索能力
  • 3.分析能力

语言发展能力

  • 1.发音标准能力
  • 2.倾听能力
  • 3.掌握词汇能力
  • 4.表达能力
  • 5.阅读能力
  • 6.语言理解能力

音乐综合能力

  • 1.歌曲
  • 2.节奏
  • 3.律动
  • 4.感受
  • 5.欣赏
  • 6.表现

美术创造能力

  • 1.绘画
  • 2.手工
  • 3.欣赏
  • 4.创造
京学百年精英10+N教育体系

京学集团基于多年学前教育研究实践成果,根据儿童生理学、心理学和社会学的研究理论,在业内创新独立研发了独树一帜的百年精英10+N教育体系。其中,10大教育核心活动包含语言发展、爱尔福英语、思维游戏、社会实践主题活动、科学小实验、美德活动、才艺音乐、全健体、才艺美术、趣味美厨等,N种素质养成活动包含乐动操、体育游戏、创意美术、儿童国画、趣味折纸、成语故事、历史故事、经典童谣、编程、围棋、英文原创歌曲等,并通过“智慧情景双师课件+智慧AI儿童练习单+ 智慧家庭亲子陪伴资源”于一体的“三智一体全时空教育模式”,引导孩子高效参与互动。

10大教育核心活动
N种素质养成活动
10大教育核心活动
N种素质养成活动

语言发展

爱尔福英语

思维游戏

社会实践主题活动

科学小实验

美德活动

才艺音乐

全健体

才艺美术

趣味美厨

乐动操

体育游戏

创意美术

儿童国画

趣味折纸

成语故事

历史故事

经典童谣

英文原创歌曲

编程

围棋

入学准备

京学集团基于多年学前教育研究实践成果,根据儿童生理学、心理学和社会学的研究理论,在业内创新独立研发了独树一帜的百年精英10+N教育体系。其中,10大教育核心活动包含语言发展、爱尔福英语、思维游戏、社会实践主题活动、科学小实验、美德活动、才艺音乐、全健体、才艺美术、趣味美厨等,N种素质养成活动包含乐动操、体育游戏、创意美术、儿童国画、趣味折纸、成语故事、历史故事、经典童谣、编程、围棋、英文原创歌曲等,并通过“智慧情景双师课件+智慧AI儿童练习单+ 智慧家庭亲子陪伴资源”于一体的“三智一体全时空教育模式”,引导孩子高效参与互动。

毕业后,幼儿可以选择当地优质公立小学,或者直升京学附属实验学校,在那里他们可以受益于京学集团的优秀大学合作网络。

母语认知
发音练习
诗词精选
表达训练
思维训练
入学能力
母语认知

母语认知活动精选常用汉字,细数它的前世与今生,为小朋友们标注了拼音、注明了汉字的构字方法,演示了字的甲骨文、篆书、隶书、楷书的字形变化,还展示了繁体字,为每个汉字“疱丁解牛”。使孩子了解汉字的造字和演变过程,让孩子发现我们的汉字非常亲切,因为它就来自天、地、你、我、他,汉字就是我们的生活。通过母语认知活动,孩子的识字量达3000字以上,能够识繁书简,为孩子打开古文阅读的金钥匙,让民族文化的根基更加牢固。

发音练习

发音练习是语文学习的基础,通过发音练习,让孩子在轻松愉快的课堂氛围中学会拼音的基本拼读方法,熟练掌握声母、韵母、整体认读音节以及双拼和三拼,运用拼音进行独立阅读,帮助孩子实现自主阅读注音读书,开始美妙的阅读旅程。

诗词精选

诗词精选基本涵盖了教育部颁布的《全日制义务教育语文活动标准》,明确提出小学生必须背诵80首优秀古诗。这些古诗词都是历代传诵的名篇佳作,是中国五千年诗歌史上的精华之作。对孩子们的眼界、胸怀、志气、品格修养的提高大有帮助。能够增强自身修养、培养诗书气质、增强记忆力、培养儿童的学习兴趣、陶冶儿童的审美情趣。

表达训练

表达训练采用说话训练与写作训练相结合的方式来提高儿童的书面表达能力。该活动侧重于以儿童的日常生活生活为本源,激发儿童的表达热情,培养儿童的观察能力、阅读能力、说话能力、写作能力。

思维训练

思维训练是以发展数学思维为基础研发的一套适合本年龄段儿童操作的活动,根据儿童的年龄特点、接受能力和知识结构,激发儿童对数学的兴趣,理解数学和日常生活之间的联系,通过数与运算、逻辑推理、空间与图形等多方面的训练,增强数感及观察能力、思维能力及空间想象等能力,促进儿童的数理逻辑思维发展,对其他领域的学习和发展会产生积极的影响。

入学能力

入学能力活动从儿童的入学愿望、学习兴趣、生活能力、行为习惯和交往能力等方面入手,着重能力的培养,帮助每个孩子养成良好的学习和生活习惯,让孩子提前适应集体生活,养成良好的行为能力、语言表达能力、逻辑思维能力以及团队协作能力等,培养孩子学习的兴趣,促进孩子多元智能的开发,让孩子从学龄前阶段喜欢学习、主动学习,使孩子在进入小学之前拥有良好心理状态。

  • 母语认知
  • 发音练习
  • 诗词精选
  • 表达训练
  • 思维训练
  • 入学能力

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