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京学幼儿园开学了,老师止哭有妙招

来源:      发布时间:2020-09-07 16:50:07
每年幼儿园新生入园,总会听到孩子的哭声,如何才能让孩子欢乐地走进幼儿园呢?针对不同类型的哭,老师们的止哭绝招来了……
幼儿园小朋友各种哭
1、不停哭型
第一天开始上幼儿园,没有了爸爸妈妈的陪伴,他们觉得十分害怕、不安全,所以从爸爸妈妈离开幼儿园那一刻起,就开始不停地哭,这样的情景短则一个星期,长则一个月有余。
老师做法:
首先转移小朋友的注意力,给他玩一些玩具,告诉他幼儿园可以认识新朋友,有很多好玩的东西,告诉他爸爸妈妈来接他的具体时间。其次,多抱抱他,让他感受到老师对他的关心,增强他的安全感。组织活动时,给予更多的关注。
2、又哭又闹型
这种小朋友又哭又闹,还把幼儿园的玩具扔得乱七八糟,吃饭的时候故意把饭弄在衣服和桌子上,打人、在地上打滚,时不时地开门就要往外跑。这类小朋友性格比较外向,个别孩子脾气会比较暴躁,他们喜欢把不高兴发泄在外界环境上面。
逗小朋友开心
老师做法:
主要以讲道理为主,让小朋友认识到自己的错误,并注意多给他爱的关怀。适当地对他的进步进行一些奖励,像语言上的表扬和物质上的好吃的等。
3、几天后才哭型
小朋友在幼儿园看到很多家里没有的东西,立刻产生了兴趣,前几天玩的很高兴,不哭不闹,但是过了几天,当他熟悉了幼儿园的生活环境,知道自己每天都是重复时,就会厌烦,并开始用大哭表示自己的不满。这类小朋友怀有对新环境的向往心态,他们性格大多活泼开朗,喜欢刺激的事物。
老师做法:
利用他们的好奇心,多介绍在幼儿园他还不知道的事物,比如带他去别的班级看看,告诉他哥哥姐姐们都在做什么。小朋友看到新鲜的事物就会很快忘记刚才发生的事情。
幼儿园小朋友
4、心里默默流泪型
和家长交流的时候,有些家长说孩子在家还算开朗,什么都说,什么都乐意做。但是在幼儿园里却不说话,就一个人安静的坐在角落里。这类小朋友表面看上去没有哭,但是心里却在默默地流泪。
老师做法:
多和他聊天玩耍建立感情,让他消除恐惧感,慢慢熟悉幼儿园生活,从心底尽快信任老师,让孩子感觉老师是可以随时给予他帮助的朋友。
5、受人影响型
有的小朋友本来在玩玩具,但看到身边有小朋友在哭,不一会儿,他也会眼泪汪汪,终于忍不住,大哭起来。这也正是所谓的“羊群效应”。这类小朋友容易受人影响。
老师做法:
碰到这样的情景,带他们出去走走,去操场上玩耍,把他和爱哭的小朋友分开一会儿,等他们心情平静一点儿后,再慢慢告诉他们:幼儿园是美好的地方,他们可以在幼儿园获得好多新鲜有趣的东西,那些哭的小朋友,只是一时的不适应。
逗小朋友开心
为了帮助幼儿尽快适应新的环境,在入园初期,家长应注意以下几点:1、送入园后赶快离开;2、尽早接回宝宝;3、帮老师多了解宝宝;4、精神鼓励。

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