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走近京学附属实验学校合作发展示范校河口一中创客社团

来源:      发布时间:2019-01-15 11:19:11
“黄河之水天上来,奔流到海不复回”,唐代大诗人李白笔下的黄河好似一条桀骜不驯的金色巨龙,穿越黄土高原,裹挟大量泥沙咆哮东流,汇入浩瀚蔚蓝的渤海湾。位于黄河入海口处的东营市河口区,经历千百年黄河水的冲刷,流经于此受到海水顶托的影响,流速减慢,大量泥沙在这里淤积沉淀,年复一年最终形成富饶辽阔的黄河三角洲湿地,也是我国最年轻的生态湿地。这里植被丰富,水文条件独特,近三百种鸟类来此栖息,这也正是黄河三角洲的生态优势所在。
 环境与经济的矛盾
美丽富饶的黄河三角洲同时也是中国第二大油田——胜利油田的所在地。石油资源的开发也在悄然改变当地的环境,威胁着黄河三角洲湿地生态与生物多样性。
京学附属实验学校合作发展示范校河口一中 问题的发现与探究
京学附属实验学校合作发展示范校——河口一中,这里的师生们也发现了身边环境的改变化,他们身在校园,却心系湿地生态。河口一中创客社团的学生们在学校领导支持及老师的带领下,展开了以“黄河口湿地资源保护与开发”为主题的实验探究,利用现有的生物学、统计学、实验调查等知识,提出各自的探究问题,或个人、或小组为单位,收集资料、查阅论文、请教老师、实地考察等,历时三个多月,终于初见成效。
京学附属实验学校合作发展示范校河口一中
 专家入校指导
河口一中高一、高二的学生们充分利用自习时间做课题研究,已形成初步的开题报告,为了确定实验的可行性及安排下一步的实验计划,特别邀京学教育集团特聘专家、创客社团资深指导老师前往学校进行评估指导。
 专家认真听取学生们各自课题的汇报,从课题探究的可行性、探究实验的计划、实验方法等方面等给予着重指导建议,同时对于学生们将会遇到的实际困难,专家也提前给出相应解决方案,引导学生更加科学地进行探究。
京学附属实验学校合作发展示范校河口一中  
探究中激发环境保护意识
学生们在探究结果汇报的过程中,针对黄河三角洲湿地的植物、鸟类分布情况作了大量资料查找,以及当地石油开发对于湿地生态的影响,深感环境的破坏对于人类生存的威胁,通过实验探究,学生们的环境保护意识不断加强,也希望通过他们的亲身感受,呼吁更多的身边人去保护黄河三角洲湿地,保护生态环境,为可持续发展贡献力量,这也是本次课题探究的长远意义所在。 
京学附属实验学校合作发展示范校河口一中
京学附属实验学校合作发展示范校河口一中创客社团经历近几年的发展已经,成绩斐然,在创客实验室老师们的带领下屡次暂获国家级、省市级科技创新比赛大奖,学生们在这里培养兴趣的同时也培养了探索、合作意识,为适应将来走向高校、步入社会打下坚实的基础。京学附属实验学校合作发展示范校河口一中
 京学教育集团学校教育管理咨询项目介绍
 京学教育集团在区域教育合作发展、教师专业发展、优质学校(名校工程)建设、名师名校长培养、校长和教师专业化培训、学生个性化发展服务、国际合作交流等方面拥有丰富的教育资源,形成了自己一套成熟的指导体系,是一家专业教育服务机构。
 “学校教育管理咨询”是促进教师专业化水平提升的有效手段。但如何把教师的专业化发展同学校的优质特色发展以及区域教育优质均衡发展有机结合起来是当前教师继续教育必须面对的现实——“京学区域教育/教师专业发展实验区”就是针对区域教师专业化发展提供全方位、综合性、专业化的解决方案。

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